一、2011中考形勢分析

　　2011中考，可以說是歷史上復(fù)習(xí)時(shí)間最緊張的一次中考。從現(xiàn)在到最后的中考，其實(shí)只有20幾周的時(shí)間了。但是我們要復(fù)習(xí)數(shù)理化語英5科共23本書。也就是說，我們每周要復(fù)習(xí)1本書，緊張程度可想而知。而且更加雪上加霜的是，很多學(xué)校連初三的新課都沒有講完。面對這樣的情況，我們唯一的方法就是利用好這個(gè)寒假，利用好寒假這個(gè)最后一個(gè)可自主利用的時(shí)間。從寒假開始，我們就一定要拉開中考總復(fù)習(xí)的序幕。

　　二、初三復(fù)習(xí)與初一初二復(fù)習(xí)的差異

　　最近，在E度論壇上很多學(xué)生發(fā)帖咨詢關(guān)于初三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)該如何進(jìn)行。詢問初三的復(fù)習(xí)是否和初一初二的復(fù)習(xí)一樣？如果這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。初三寒假在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，決不能單純的把初一初二學(xué)的知識(shí)再簡單的看一遍，這樣就是簡單的重復(fù)，不會(huì)有任何效果和提高。

　　初三的復(fù)習(xí)要在廣度和深度上有兩個(gè)提升。所謂廣度，就是一定要注意不同知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。比如以三角形為例，從初一到初三，我們學(xué)習(xí)了三角形邊角關(guān)系、全等三角形、等腰三角形、勾股定理、相似三角形、三角函數(shù)等一系列知識(shí)。如果我們在寒假時(shí)只是單純的把這些學(xué)過的知識(shí)再看一遍，效果就不好。寒假復(fù)習(xí)，一定要注意這些知識(shí)之間的聯(lián)系，不同知識(shí)點(diǎn)之間的綜合。只有這樣，大家才能在明年春季更好的做綜合題。所謂深度，就是我們再次復(fù)習(xí)這些知識(shí)時(shí)，一定要加深認(rèn)識(shí)，理解知識(shí)更本質(zhì)的內(nèi)涵。當(dāng)然，再深度上需要老師給大家適當(dāng)?shù)闹v解，同學(xué)們一定要做好筆記。

　　三、初三數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　其實(shí)我們在寒假可利用的時(shí)間也不多。除掉學(xué)校補(bǔ)課、春節(jié)等，我們就只有20天左右的時(shí)間。以每天學(xué)習(xí)10小時(shí)計(jì)算，其實(shí)我們可利用的時(shí)間只有200小時(shí)，分配到5門課，我們每門課就只有40小時(shí)的時(shí)間了。那么，就數(shù)學(xué)而言，我們怎樣利用好這40小時(shí)？

　　我們可以把這40小時(shí)分為兩個(gè)20小時(shí)。第一個(gè)20小時(shí)用來復(fù)習(xí)一下以往學(xué)過的所有知識(shí)。具體復(fù)習(xí)時(shí)間安排：

　　另外20小時(shí)用來干啥？很簡單，開始做去年的一�？荚囶}。在寒假，我們要解決的是中考數(shù)學(xué)的前21題（最后4道壓軸題春季解決）。我們可以找到去年城八區(qū)的一�？荚囶}，做前21題。每一套花1小時(shí)做，1小時(shí)對答案和整理。這樣總共會(huì)花16小時(shí)。這樣做，一方面可以通過做題來發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還有薄弱的環(huán)節(jié)，及時(shí)彌補(bǔ)；另一方面也可以熟悉中考前21題的出題思路，一舉兩得。最后4小時(shí)來檢測一下學(xué)習(xí)效果，就是做一下08年--10年的中考前21題，看看自己掌握的怎樣。在做這些題目時(shí)，學(xué)而思建議同學(xué)們一定要找一個(gè)筆記本記錄下自己做錯(cuò)的題目和沒有搞清楚的問題，以便于后續(xù)的復(fù)習(xí)，也可以在開學(xué)時(shí)找老師詢問。通過這樣的復(fù)習(xí)，我們在寒假結(jié)束后就可以把初中數(shù)學(xué)所有的知識(shí)系統(tǒng)梳理一下，同時(shí)也可以搞定前21題。春季，我們就開始沖擊中考的壓軸題。

　　同學(xué)們，只要我們一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的完成中考三輪總復(fù)習(xí)，就一定會(huì)在明年取得令自己滿意的成績。

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