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中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):比喻典型例句,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 常見(jiàn)比喻詞 像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成等。 典型例句
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):其它修辭手法,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 其它 1、引用:引用現(xiàn)成的話來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果,分直接引用和間接引用兩種。 如: 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 ,我們應(yīng)
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):反問(wèn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 反問(wèn) 反問(wèn):無(wú)疑而問(wèn),用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思,用肯定形式反問(wèn)表否定,用否定形式反問(wèn)表肯定。 如:我呢,我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):設(shè)問(wèn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 設(shè)問(wèn) 設(shè)問(wèn):為了引起別人的注意,故意先提出問(wèn)題,然后自己回答。 作用:提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容(概括該修辭手法表現(xiàn)
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):反復(fù),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 反復(fù) 反復(fù):為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,某種感情,有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子。 反復(fù)的種類(lèi):連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。連續(xù)反復(fù)中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):對(duì)偶,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 對(duì)偶 對(duì)偶:字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對(duì)稱(chēng)的一對(duì)短語(yǔ)或句子,表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。 作用:整齊勻稱(chēng),節(jié)奏感強(qiáng),高度概括
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):排比,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 排比 排比:把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或成分排列在一起。 作用:增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):夸張,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 夸張 夸張:對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸大或縮校 作用:揭示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。 答題格式:強(qiáng)調(diào)/突
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):擬人,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 擬人 擬人:把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的言行或思想感情,用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。 作用:使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。 如:
2022-09-14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):比喻,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 比喻 比喻:根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。 作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)
2022-09-14
映襯 映襯,是利用客觀事物之間相類(lèi)或相反的關(guān)系,以次要形象映照襯托主要形象的修辭手法。 【例如】 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 《贈(zèng)汪倫》李白
2022-09-04
跳脫 跳脫是一種因?yàn)樘厥獾那榫常缯Z(yǔ)意的含蓄,心思的急轉(zhuǎn),事象的突出等等,有時(shí)故意中途斷了語(yǔ)路的修辭方法。它又分為急收、遮斷和突接三種。 【例如】 柳絲長(zhǎng),春雨細(xì),花外漏聲迢遞。 驚塞雁,起城烏,畫(huà)屏
2022-09-04
跳脫 跳脫是一種因?yàn)樘厥獾那榫,例如語(yǔ)意的含蓄,心思的急轉(zhuǎn),事象的突出等等,有時(shí)故意中途斷了語(yǔ)路的修辭方法。它又分為急收、遮斷和突接三種。 【例如】 柳絲長(zhǎng),春雨細(xì),花外漏聲迢遞。 驚塞雁,起城烏,畫(huà)屏
2022-09-04
復(fù)迭 復(fù)迭即把同一字詞接二連三用在一起的修辭方式。復(fù)迭分迭字和迭詞兩種形式。 【例如】 曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。 《歸園田居》陶淵明 迢迢牽牛星,皎皎河漢女。 纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。 《迢迢牽牛星》
2022-09-04
呼告 呼告又稱(chēng) 頓呼 突呼 ,就是在說(shuō)話或?qū)懳恼碌倪^(guò)程中,敘述某人或某物時(shí),由于感情過(guò)于激動(dòng),突然撇開(kāi)聽(tīng)眾或者讀者,而直接和所涉及的人或物說(shuō)話的一種修辭格。 【例如】 碩鼠!碩鼠!無(wú)食我黍。 《詩(shī)經(jīng) 碩鼠》
2022-09-04
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