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      初中知識(shí)點(diǎn)庫(kù)

      2016年中考語(yǔ)文病句之介紹幾種特殊的病句類型

      介紹幾種特殊的病句類型 1、減少不能用倍數(shù)。 ①今年增產(chǎn)50%,成本降低近兩倍。 ②材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)10%。 2. 目的是為了 大多以 為主 語(yǔ)意重復(fù) ①美國(guó)對(duì)伊進(jìn)行軍事打擊的目的是為

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句之修改符號(hào)

      介紹修改符號(hào),繼續(xù)修改病句 增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)換用號(hào) 1.廣泛的課外閱讀,是提高學(xué)生語(yǔ)文的關(guān)鍵。(水平或素養(yǎng)) 2.既然來(lái)了,但他還是不安心。(雖然) 3.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦充滿信心。(去掉 否 ) 4.這悲

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句之修改病句進(jìn)行鞏固

      修改病句進(jìn)行鞏固 1.通過(guò)這次北京奧運(yùn)會(huì),使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。 2.只有一到周末,他就到少年宮學(xué)習(xí)書法。 3.這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。 4.我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句之掌握修改病句的方法、原則

      掌握修改病句的方法、原則 方法:增、刪、調(diào)、換 對(duì)于成分殘缺的句子,通過(guò)壓縮,找出所缺部分,可采用 增補(bǔ) 的方法修改,即增添字詞,補(bǔ)上殘缺;對(duì)重復(fù)累贅、不合邏輯的句子,可用 刪 的方法,即刪去多余的字、詞

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句之由病句引出病句類型

      由病句引出病句類型 1.全校師生積極開展 獻(xiàn)愛(ài)心 。 成分殘缺 2.春天的龍首山是一個(gè)美麗的季節(jié)。 搭配不當(dāng) 3. 五四 征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過(guò)1000字左右。 前后矛盾 4.誰(shuí)也不能否認(rèn)鐵嶺縣蓮花中學(xué)不是我縣最大

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之教學(xué)過(guò)程

      教學(xué)過(guò)程: 一、激情導(dǎo)入 1.聽歌曲《咱們屯里的人》,說(shuō)病句。 同學(xué)們,我們先來(lái)聽一段歌曲 這段歌詞中有沒(méi)有病句,哪一句? 2.看動(dòng)畫《今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮還收腦白金》,說(shuō)病句。 我們?cè)賮?lái)看一段動(dòng)畫片 這句廣告

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之教學(xué)目標(biāo)

      教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1、辨析常見(jiàn)的病句類型。 能力目標(biāo): 2、掌握修改病句的方法、原則。 3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)修改病句。 情感目標(biāo): 4、通過(guò)對(duì)病句的修改,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的自信心。 教

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之排序題高招

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 排序題答題有什么高招? 做這類題的關(guān)鍵點(diǎn)有三條。一是要通讀全篇,找出每句話中的主干,尤其是要關(guān)注在不同句子中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及有指代作用的詞,

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之識(shí)別疑難病技巧

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 識(shí)別疑難病技巧 1.學(xué)會(huì)提取主干,看主干是否有毛病,如果主干無(wú)問(wèn)題,再檢查枝葉部分。 2.將長(zhǎng)句子截短。學(xué)會(huì)以逗號(hào)為單位判斷,分析短句子的結(jié)構(gòu),這樣就會(huì)容

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之抓時(shí)態(tài)詞

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 抓時(shí)態(tài)詞 已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要 等副詞常用在動(dòng)詞前表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間, 著、了、過(guò) 等助詞常用在動(dòng)詞后表示動(dòng)作的狀態(tài),混用這些副詞、助詞,就會(huì)造

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之注意句子中詞語(yǔ)的感情色彩

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 注意句子中詞語(yǔ)的感情色彩。有些句子沒(méi)有上述病態(tài)特征,從語(yǔ)法上也看沒(méi)有語(yǔ)病,這時(shí)就要注意句子中的成語(yǔ)或詞語(yǔ)的感情色彩,讀題時(shí)要注意這個(gè)句子的褒貶義與使

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之注意有關(guān)數(shù)量增減的句子

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 注意有關(guān)數(shù)量增減的句子。.增減倍數(shù)要分清,增用倍數(shù),減不行。數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分,對(duì)此我們要掌握它們的使用規(guī)則:概數(shù)前面不能加上 至少 最多 最高 超過(guò)

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之抓“是”字句

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 抓 是 字句,看主賓是否搭配或句式是否雜糅 例14.該市榮獲 國(guó)際休閑示范城市 稱號(hào)的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。 例13.他的籍貫是四川省南江縣人!竞(jiǎn)析】

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      2016年中考語(yǔ)文病句判定之抓并列詞

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 抓并列詞,看并列是否匹配或順序是否恰當(dāng)多個(gè)詞語(yǔ)并列,或是有 和 字的句子,先看排序,再看搭配。 例10.我們的報(bào)刊、雜志和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜

      2016-05-12

      2016年中考語(yǔ)文病句判定之抓關(guān)聯(lián)詞

      病句判斷簡(jiǎn)易方法 牢記常見(jiàn)病抓標(biāo)志詞語(yǔ),辨常見(jiàn)病句 抓關(guān)聯(lián)詞,看前后是否得當(dāng) 例8.我們只有保持良好的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮,取得好成績(jī)。 例9.要是一篇作品里的思想有問(wèn)題,那么文字即使很不錯(cuò)

      2016-05-12

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