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初中數學學習方法：優(yōu)化復習過程 總復習的最大特點就是對知識進行 總體 的再學習，復習的對象不是某一個章節(jié)、某一片段，而是一個整體----全冊教材知識的結構。這就要求教師應該站在理論的高度上去整體的把握教材的
2022-12-16
初中數學學習方法：常見的轉化方法 ( 1 )直接轉化法：把原問題直接轉化為基本定理、基本公式或基本圖形問題 . ( 2 )換元法：運用 換元 把式子轉化為有理式或使整式降冪等，把較復雜的函數、方程、不等式問題轉化為
2022-12-16
學生順利正確地完成解題，表明其在分析問題，提娶運用相應知識的環(huán)節(jié)上沒有受到干擾或者說克服了干擾。在上述環(huán)節(jié)上不能排除干擾，就會出現解題錯誤。就初中學生解題錯誤而言，造成錯誤的干擾來自以下兩方面：一是
2022-12-16
第一，要有良好的預習習慣。預習是學好數學的一個必不可少的環(huán)節(jié)，它可以讓我們對一課的內容有一個大致的了解，知道它的學習方向。這樣就可以讓你在課堂上游刃有余，養(yǎng)成良好的預習習慣，還會使同學們的自學能力大
2022-12-16
客觀性題的解題方法 選擇題是給出條件和結論，要求根據一定的關系找出正確答案的一類題型。選擇題的題型構思精巧，形式靈活，可以比較全面地考察學生的基礎知識和基本技能，從而增大了試卷的容量和知識覆蓋面。 填
2022-12-16
記憶是知識的倉庫，學過的知識記得牢，積累的知識就豐富，而豐富知識的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅實的基矗因此我們每一個中學教師都應該重視學生記憶力的培養(yǎng)，教給學生記憶的方法。許多數學知識，不僅需要學
2022-12-16
全等模型之三垂直、三等角模型 三垂直、三等角模型 定義：三個等角的頂點在同一條直線上構成的圖形，這個角可以是直角，也可以是銳角或鈍角，一般是以等腰三角形或者等邊三角形為背景。這個模型貫穿初中幾何的始終
2022-12-16
讀題時不妨圈下重點 接下來是數學，我想這是很多同學的滑鐵盧吧。首先，和語文一樣的要求，基礎題絕對不能 錯，不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是 會粗心錯，因為 ta
2022-12-16
1.結合圖形的來理解. 就是一條拋物線. 2.掌握對稱軸,頂點,開口方向這幾個概念 3.根據曲線掌握最大最小值,單調性.離對稱軸越近則函數值越大(或越小) .4.根據代數式掌握配方法,以及由此得到的頂點,極值,單調性質 5.掌
2022-12-16
一、制定合理的學習計劃 1、制定的一般步驟： 第一步是要分析現有的條件，即個人所處的具體環(huán)境和自身已經具備的條件;第二步，是確定目標。它是主客觀兩方面因素相結合的產物，并不是空中樓閣。第三步是選用措施。
2022-12-16
制定合理的學習計劃 1、制定的一般步驟： 第一步是要分析現有的條件，即個人所處的具體環(huán)境和自身已經具備的條件;第二步，是確定目標。它是主客觀兩方面因素相結合的產物，并不是空中樓閣。第三步是選用措施。它是
2022-12-16
關于解題方法和思路 ★解答題 解答題是需要寫出解題過程的題型，在中考數學試題中占相當大的比重，考試的競爭也集中在解答題的得分率上。 解答題涉及的知識點多、覆蓋面廣，綜合性強、跨度大、解法靈活，涉及數式計
2022-12-16
【初中數學答題技巧】
2022-12-16
因式分解的原則在學習方法之前我們先來介紹一下因式分解的原則： (1)結果一定是乘積的形式; (2)每一個因式都是整式; (3)相同因式的積要寫成冪的形式; (4)每個因式中不能含有同類項，如果有需要合并的同類項，合并后
2022-12-16
數學學習的問題：刷題太多，理解太少 中學學習，有兩條路線： 熟練路線：追求熟練的反應 通透路線：追求透徹的理解 長期以來，僅有少數的頂尖學生，才有通透理解的學習能力，省力、高效、愉悅的學習。 而大多數同學
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