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每個(gè)人的一生中都有許多的第一次，有第一次做飯，第一次變魔術(shù)，第一次捉知了，第一次走夜路 但是我的第一次里令我最難忘的就是我第一次騎自行車(chē)。 我夢(mèng)想我也能有一輛屬于我自己的自行車(chē)，因?yàn)槊看伟謰屗臀疑蠈W(xué)的
2016-07-11
我難忘的人和全班學(xué)生一樣，那就是馬鵬，他是我最好的朋友。 時(shí)間是殘酷的，就在18天前他還坐在他的位置上，老天告訴我為啥害無(wú)辜的人，他們沒(méi)有錯(cuò)，是天的錯(cuò)，你知道嗎?上天你知道嗎?這會(huì)永遠(yuǎn)留在57個(gè)未成年人的心
2016-07-11
一朵花不是只能在春天綻放。 題記 數(shù)學(xué)考試又失利了。 邁著沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來(lái)。 嘟嘟 公交車(chē)來(lái)了。我沒(méi)精打采地走上了車(chē)。 車(chē)載電視里播放出的音樂(lè)，在沉悶的空氣里回蕩著。是的，這
2016-07-11
曬出我的夢(mèng)想 時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來(lái)與大家共享。 我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。 不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒 自私 。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是
2016-07-11
自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我學(xué)語(yǔ)文的時(shí)間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩(shī)人，但我也不差呢!他們的語(yǔ)文是出口成章、才華橫溢，而我從生活中實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課上學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。不信，你看 網(wǎng)上的語(yǔ)文 讀初中后，我已成
2016-07-11
走過(guò)江南 三毛說(shuō)： 遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請(qǐng)你告訴我! 沒(méi)有人能告訴我，我就悄悄出發(fā)了。 余秋雨 沒(méi)有到過(guò)大漠，所以只是聽(tīng)說(shuō)那兒有廣闊的天地，與取之不盡的自由。 沒(méi)有去過(guò)海邊，所以只是聽(tīng)說(shuō)那兒有奔騰的浪花，和會(huì)唱歌的
2016-07-11
我的老師 說(shuō)起來(lái)你們或許不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)。 還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。 那是五年前的一天上午，爸媽出去干活了，我做完老師布置的假期作業(yè)后無(wú)事可干，就叫來(lái)
2016-07-11
生活是什么? 生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。 不同的人有著不同的人生，他們各
2016-07-11
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲. 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。 記得
2016-07-11
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香 題記 踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。 坐在車(chē)上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。 您 您的形象一下子
2016-07-11
鳥(niǎo)兒羽毛豐滿(mǎn)，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥(niǎo);果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開(kāi)枝頭，不再依靠大樹(shù);而我，無(wú)論身在何方，長(zhǎng)大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛(ài)的母親。 您常說(shuō)我長(zhǎng)大了，要自立自強(qiáng)，萬(wàn)不可做 啃老族 、 月
2016-07-11
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚;水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。 有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光;有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)
2016-07-11
致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)： 你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。 成長(zhǎng)中的我們奔跑著，
2016-07-11
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，我希望自己的學(xué)識(shí)，風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。 作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大
2016-07-11
初中生活，好比一盤(pán)怪味豆�？幢砻娑际且粯拥�，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。 酸，乃四味之首，我便以酸開(kāi)頭。體育課上，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，一直說(shuō)個(gè)不停，一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理
2016-07-11
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