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135．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿＿；見到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做了
2016-05-19
133．將下面的這段話補(bǔ)寫完整。下雨，如果適量，則有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，如果，則會(huì)成災(zāi)；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游戲，如果適度，就可以?shī)是闃沸�，如果過(guò)度，則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)�？傊�，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否則，就會(huì)
2016-05-19
131、依照例句，任選一種事物仿寫句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。仿句：教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識(shí)的沃土。 132、照帶畫橫線語(yǔ)句的句式和
2016-05-19
129．仿照加橫線的句子，重復(fù) 仍可見 ，補(bǔ)出兩個(gè)例子，形成排比句式，不超過(guò)50字。時(shí)間可以流逝，而英雄卻難以時(shí)間的遠(yuǎn)近來(lái)衡量。遠(yuǎn)的有家貧少年岳飛，我們千年之外望去仍可見他在高唱《滿江紅》，近的有＿＿＿＿＿
2016-05-19
127．在下面一段文字的橫線上填寫三個(gè)句子要求：(1)續(xù)寫的句子要合乎文意，使整段文字銜接順暢，文意貫通；(2)①②處的句式要與加橫線的句子句式相同，要另舉事例；(3)③句要從正反兩個(gè)方面給整段文字作總結(jié)。歷史
2016-05-19
125．請(qǐng)用兩種以上的修辭手法，寫4-6句的一段話，表達(dá)你對(duì)青春的贊美之情。仿句：青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一
2016-05-19
123．仿照下面的句子寫兩句話。要求：①形式與例句相同；②內(nèi)容有積極意義。例句：如果 愛 是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果 愛 是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。如果 愛 是左右手，就__，__
2016-05-19
121．在下面方格內(nèi)，按要求補(bǔ)上一句話：①運(yùn)用比喻修辭；②與前文銜接；③從正面說(shuō)明客觀實(shí)際與想像力的關(guān)系；④不超過(guò)40字。仿句：想像力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣。只有兩方面緊密結(jié)合，才能飛得高；飛得快，飛得遠(yuǎn)
2016-05-19
119．仿照下面的句式；以 只有 開頭，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞.只有__。仿句：只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密
2016-05-19
117．仿照下面擬人、比喻句的句式，以 河水 為描述對(duì)象，寫一個(gè)句式相同的擬人、比喻句。我發(fā)現(xiàn)我市的樓群又長(zhǎng)高了，又長(zhǎng)稠了，所以，我把它比作一個(gè)大花蘑菇，一場(chǎng)雨水，就蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)。。仿句：我看到家鄉(xiāng)
2016-05-19
115．用對(duì)比的方式續(xù)寫下面的句子，要求銜接緊密，節(jié)奏協(xié)調(diào)、雷鋒，在這個(gè)世界上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩!對(duì)照雷鋒的思想。一些！仿句：只為自己而活著的人，則顯得
2016-05-19
113．在下面的橫線上再寫一個(gè)句子。要求：①根據(jù)文意，另舉事例；②句式與畫線句相同。沒有自知之明，其害無(wú)窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國(guó)嗎？？仿句：諸葛亮知已知彼，周瑜充
2016-05-19
111．根據(jù)下面這句話的格式仿造三句，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結(jié)。如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；；；；。仿句：如果你是一棵小草，就增添一分春色如果你是一只雄鷹，就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空如果你是一只
2016-05-19
109．參考下面 不是 和 如同 的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì) 承諾 的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙、飄逸。承諾不是。承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。承諾如同。仿句：山林間的一條
2016-05-19
107．參照畫線的句子，補(bǔ)寫出一個(gè)相應(yīng)的句子來(lái)。不得再重復(fù) 詩(shī)人 身份。我應(yīng)當(dāng)怎樣地來(lái)形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈?假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪題目變化的舞姿和旋轉(zhuǎn)的美麗。仿句：假如我是個(gè)畫家，我
2016-05-19
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