來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-07-19 21:00:52
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適用主題:關(guān)于形容一個(gè)人的堅(jiān)持與初心,對(duì)人民公仆的敬意,于平凡中堅(jiān)守責(zé)任,討論家風(fēng)或敬業(yè)等作文主題。比如2017年全國(guó)卷《我看高考》,2012年北京卷《火車巡邏員的故事》。示例:一思尚存,此志不懈。無(wú)論是“二十載鑄就大國(guó)重器”的南仁東老先生,還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國(guó)茂警官,都在告誡著你我,在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時(shí)代,總有人還在默默堅(jiān)守著自己最初的真誠(chéng)與感動(dòng)。
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適用主題:對(duì)生與死、得與失、榮與辱、是與非等問(wèn)題的探討,以及形容在歷史長(zhǎng)河前個(gè)人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水還是濁水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段時(shí)間的熱播劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》中曹操曾權(quán)傾朝野,戎馬一生,臨終前的一句話卻是:“這江山,誰(shuí)也帶不走。”縱你雄韜偉略,縱你似彭祖活夠八百歲,結(jié)局都是一樣的。千秋萬(wàn)歲后,誰(shuí)知榮與辱。
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適用主題:關(guān)于自立自強(qiáng)、描寫國(guó)家變化等作文立意。比如可用于2017年全國(guó)卷I《中國(guó)關(guān)鍵詞》。這句話來(lái)源于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》:使舉國(guó)之少年亦為老大也,則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó),其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。
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適用主題:用以描寫求學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)不可傲慢,對(duì)君子品行的討論等作文立意。如2013年山東卷《咬文嚼字》等。語(yǔ)出董仲舒的《春秋繁露》,大意為:有修養(yǎng)的人不隱藏自己的短處,不知道就去問(wèn),不會(huì)的就學(xué)習(xí)。示例:《春秋繁露》有言:君子不隱其短,不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。真正優(yōu)秀的人從來(lái)不滿足于自己原有的知識(shí),不刻意隱藏自己的短處,而是如喬布斯那般,“求知若饑,虛心若愚”,不斷地積累和學(xué)習(xí)。
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適用主題:懷疑精神,敢于挑戰(zhàn)真理,實(shí)踐出真知,對(duì)前人的智慧心懷敬畏等主題。例如2009年廣東卷《談?wù)勀銓?duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)》,2015年江蘇卷《智慧》。對(duì)待我們學(xué)到的知識(shí),我們既不應(yīng)該盲目自大,不加以理解就否認(rèn)一切;也不應(yīng)該盲目相信,不加思索就全盤接受。謹(jǐn)慎而不失敬畏,才是我們對(duì)待知識(shí)應(yīng)有的態(tài)度。
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適用主題:可以用在目標(biāo)方向 ,社會(huì)事物的發(fā)展,自己的信仰,追求。
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適用主題:名利金錢,發(fā)展過(guò)火的事物,浮躁風(fēng)氣。
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適用主題:積極面對(duì)生活,苦難總會(huì)過(guò)去,堅(jiān)持努力。繼續(xù)方向。
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適用主題:直接放在段落開頭,傳承文化,繼承文化,創(chuàng)新在一定基礎(chǔ)上進(jìn)行。秉持初心,堅(jiān)定不移。
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適用主題:事物的基礎(chǔ),人的決心,初心的力量,發(fā)展的依靠。
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適用主題:時(shí)代的前進(jìn),人民的自我更新,事物的發(fā)展。可以改成XX像篩子……
12.
適用主題:內(nèi)心的堅(jiān)定,不懼黑暗和苦難,追求,向上積極。
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適用主題:不浮躁,社會(huì)風(fēng)氣,初心,堅(jiān)定,自我修養(yǎng)。
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適用主題:陽(yáng)光,光明,溫暖,社會(huì)的進(jìn)步,自我的堅(jiān)持。
15.
適用主題:不懼,初心,成長(zhǎng),前行,對(duì)待不好事物,勝利的信心。
【適用主題】豁達(dá),不計(jì)較,往事如風(fēng)
16. 往事再美好,都已經(jīng)塵封。人生如寄,一切都將過(guò)去,沒有人能在歲月的蒼穹里劃一道不滅的痕跡。不管你是意氣風(fēng)發(fā),還是平淡落寞,都將被收羅在歷史的塵埃中。流云過(guò)千山,本就一場(chǎng)幻夢(mèng)。(延參法師)
【適用主題】堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌
17.生活不可能像你想象得那么好,但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),我可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。(莫泊桑)
【適用主題】故鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁
18.許多年來(lái),我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)人的故鄉(xiāng)何在,大都不知所云。故鄉(xiāng)于很多人來(lái)說(shuō),是必須要扔掉的裹腳布;仿佛不遺忘,他們便難以飛得更高走得更遠(yuǎn)。而我,若干年來(lái)卻像一個(gè)遺老,總是沉浸在往事的泥淖中,在詩(shī)酒猖狂之余,常常失魂落魄地站成了一段鄉(xiāng)愁。(野夫)
【適用主題】默默奮斗,拒絕冷漠,身體力行
19.愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。(魯迅)
【適用主題】壓力和動(dòng)力,自我打破(革新)
20.雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內(nèi)打破,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。(李嘉誠(chéng))
【適用主題】獨(dú)立,活出自我
21. 終于明白,有些路,只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人,一起相伴雨季,走過(guò)年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。(白落梅)
【適用主題】銘記
22.我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏。不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)埂?史鐵生)
【適用主題】真情,感恩
23.今生今世,我最忘情的哭有兩次。一次在我生命的開始,一次在你生命的告終。第一次我不會(huì)記得,是聽你說(shuō)的;第二次你不會(huì)曉得,我說(shuō)也沒用, 但兩次哭聲的中間啊!有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲,一遍一遍又一遍,回蕩了整整三十年,你都曉得我都記得。(余光中)
【適用主題】自律,知足
24. 浮世喧嚷,濁塵蔽目。人若不能克己行事,持清定之心,勢(shì)必早晚都會(huì)成為盲心人。行存于世悲哀度日卻全然不知。知足,知愛,才能知生命的樸質(zhì)本源。人心都滿是破洞。洞外是暖膩的浮光,洞內(nèi)是隱忍的真相。(王臣)
【適用主題】悲觀和樂觀,希望
25. 天下有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。(錢鐘書)
【適用主題】智慧,全才和偏才
26. 智慧可以大致分兩種。一種是智慧是達(dá)芬奇式的智慧,無(wú)所不包。達(dá)芬奇畫過(guò)畫,教過(guò)數(shù)學(xué),研究過(guò)人體解剖,設(shè)計(jì)過(guò)不用手紙的全自動(dòng)抽水馬桶。另外一種智慧是集中式的智慧,比如那個(gè)寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的教授。他全身上下,只有兩個(gè)手指能動(dòng),只明白時(shí)間隧道和宇宙黑洞。(馮唐)
【適用主題】希望,樂觀
27.人生沒有真正的絕望。樹,在秋天放下了落葉,心很疼,可是整個(gè)冬天,它讓心在平靜中積蓄力量。春天一到,芳華依然。只要生命還握在手心,人生就沒有絕望。一時(shí)的成敗得失對(duì)于一生來(lái)說(shuō),不過(guò)來(lái)了一場(chǎng)小感冒。心若累了,讓它休息,靈魂的修復(fù)是人生永不干枯的希望。(星云大師)
【適用主題】有用和無(wú)用,教育
28. 文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒什么用處,但文學(xué)最大的用處,也許就是它沒有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。(雅斯貝爾斯)
【適用主題】選擇
29. 當(dāng)你老了,回顧一生,就會(huì)發(fā)覺:什么時(shí)候出國(guó)讀書,什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛、什么時(shí)候結(jié)婚,其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口,眼見風(fēng)云千檣,你作出選擇的那一日,在日記上,相當(dāng)沉悶和平凡,當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。(陶杰)
【適用主題】感性和理性,理想和現(xiàn)實(shí)
30. 或許每個(gè)人心中都有一條塞納河,她把我們的一顆心分作兩邊,左岸柔軟,右岸冷硬;左岸感性,右岸理性。左岸住著我們的欲望,期盼,掙扎和所有的愛恨嗔怒,右岸住著這個(gè)世界的規(guī)則在我們心里打下的烙印——左岸是夢(mèng)境,右岸是生活。(辛夷塢)
【適用主題】人格獨(dú)立,拒絕喧囂
31.打開幾個(gè)網(wǎng)頁(yè),關(guān)掉,一天過(guò)去了。打開無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè),關(guān)掉,一輩子過(guò)去了。我現(xiàn)在要做一個(gè)非常艱難的決定了:若非必要,以后一定少上網(wǎng)。我熱愛生活,并且喜歡安靜,我更想坐在陽(yáng)臺(tái)上讀幾本書,懶洋洋地過(guò)一上午,而不是坐在電腦前,與世界抱成一團(tuán)。(熊培云)
【適用主題】離別(送別),真情
32. 我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。(龍應(yīng)臺(tái))
【適用主題】理性(理智),生不逢時(shí)
33. 知識(shí)分子最怕活在不理智的年代。所謂不理智的年代,就是伽利略低頭認(rèn)罪,承認(rèn)地球不轉(zhuǎn)的年代,也是拉瓦錫上斷頭臺(tái)的年代;是茨威格服毒自殺的年代,也是老舍跳進(jìn)太平湖的年代。我認(rèn)為,知識(shí)分子的長(zhǎng)處只是會(huì)以理服人,假如不講理,他就沒有長(zhǎng)處,只有短處,活著沒意思,不如死掉。(王小波)
【適用主題】生與死,價(jià)值(意義)
34.人的一生,有三次死亡。第一次是當(dāng)你的心臟停止跳動(dòng)的時(shí)候,你在生物學(xué)上被宣告了死亡;第二次是當(dāng)人們穿著黑衣出席你的葬禮的時(shí)候,你被從社會(huì)關(guān)系的角度上宣告了死亡;而第三次死亡是這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記的時(shí)候,你就真正地死去了。從此,這個(gè)世界再也沒有你的痕跡,整個(gè)宇宙和你無(wú)關(guān)。(佚名)
35. 我走過(guò)的山路是徐霞客曾經(jīng)留宿過(guò)的,我走過(guò)的關(guān)隘是六國(guó)曾經(jīng)逡巡而不敢前的,我駐足遠(yuǎn)眺的城樓是于謙曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過(guò)的,我現(xiàn)在能馳騁由韁的西北草原是霍去病曾經(jīng)為之而奮戰(zhàn)過(guò)的,我還能吃到蘇軾當(dāng)年手不停箸的紅燒肉,我還能飲到太白當(dāng)年舉杯邀月的花間美酒,我還能在眾多浩劫后讀到前人的筋骨血肉,我還能在大喜大悲后脫口而背出一句他們?cè)?jīng)用來(lái)形容自己的愛恨離愁。這片土地留給我們后人最大的禮物應(yīng)該就是這么兩件了吧,一件是歷史,一件是文化,前者可鑒世,后者可潤(rùn)心。(佚名)
【適用主題】歷史,(傳承)文化,滋潤(rùn)心靈
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