一. 知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，首先我來說說到底什么是聽力！，為什么聽力會難！

從語言本身來說:語速,停頓,不熟悉單詞,熟悉單詞的不熟悉發(fā)音,不熟悉句子語調(diào),不熟悉語法,不熟悉語用,說話中有句子累贅,重復(fù),個別 off-topic 的插入,對話題不熟悉,話題數(shù)量多,需要運用之前的知識,需要對背景知識有所了解,要迅速作出反應(yīng),短時記憶能力差,說話者有口音,聽話 者緊張等等。(所以你聽力不好，可能是因為其中的任何一個原因，你中了幾個?)

二：聽力的五大常見誤區(qū)，你是不是有中招？

1）聽力和閱讀是一樣的

但是聽力是你去制造意義的活動。練聽力要利用聽力和閱讀之間的聯(lián)系,即合理利用聽力文本.

正確使用文本的一些方法

個人練習(xí)

在文本上標(biāo)出重音或者可能聽到的重音.Fill out the blank 練習(xí)比段落聽寫有效

讀文本,模仿聽力中的語速和音調(diào)

專注聽某個你想他們區(qū)分的內(nèi)容,當(dāng)聽到后可以敲桌子或者舉手鍛煉意識 5) 互動口語練習(xí), 聽力結(jié)束 后自己做口語 summary

和 parter 一起練習(xí) (美文不是讀讀就可以,如何利用?)

看著對方讀

一方故意讀錯,另外一方糾正

每個學(xué)生只有對話的一部分,互相朗讀,最后再一起拼成完整的對話

拓展故事

故事替換,換人稱再說故事

讀原文,role play.

擴展 故

2）聽力是被動的

練習(xí)聽力應(yīng)該是主動接受的過程。也是對你過去的知識和背景知識的考核。聽力前先 top- down 熟悉主題,再 bottom-up 熟悉詞匯和一些句子結(jié)構(gòu)。Pre-tasking 話題和單詞非常有必要!!

3）三:聽力等于理解內(nèi)容, 所以做理解題提升聽力?

理解知識只是聽力的一個部分,要靠做任務(wù)提升聽力,具體下面會談及。

4） 聽力是自己個人的事

聽力最大的誤區(qū)就是大家覺得聽力是自己的事,錯了,聽力是自己的,也是social的. 記得一個偉人說過一句話:只有當(dāng)你清楚地說出你學(xué)會的,你才知道你是真的學(xué)會了。聽力的練習(xí)應(yīng)該是 互動的, 應(yīng)與口語相結(jié)合。在方法篇里會具體提及。

5）一定要去聽真實的材料?

聽寫最大的誤區(qū)不僅僅是因為其不是真實的材料(在現(xiàn)實生活中每人會跟你那樣一句句的聽), 但是適當(dāng)修改的真實性的材料也是需要的,但是也不是以詞句聽寫的形式,以下會具體做介紹。

來給大家總結(jié)一下：

我個人提倡的一些聽力方法，供大家參考：

1）如果是應(yīng)試

聽寫需要正確的方法。

1.Communicative Dictation

不僅僅是簡單的聽寫單詞，還可以是如下的方法，有助于考試的提分!

即利用所給文本

改出文本中的錯誤

jigsaw

判斷對錯等練習(xí)

2. Dictogloss 合作聽寫法

聽寫重構(gòu)的方法

聽原文兩次

寫下盡可能多的單詞和詞組

小組一起重建原文直到近原文

對比原文,歸類錯誤

再聽一次

所以我以前教授托福幫助大家快速提分的時候，如果只是提升聽力練習(xí)的部分都會把詞匯和背景知識都先講解，排除對背景不懂的干擾，畢竟如果你好好準(zhǔn)備，要熟悉話題和學(xué)科其實就那些！這套內(nèi)容在網(wǎng)上被下載了20余次！

2）如果是綜合能力的提升練習(xí)

1. Narrow listening

Related to the idea of extensive listening. The difference is that extensive listening does not imply specialization, while narrow listening does.

步驟：

第一步: 一分鐘一斷,然后開始把自己一分鐘內(nèi)聽到的內(nèi)容復(fù)述。

切記:要用手機,或 者錄音筆把 自己這遍錄下來!,然后把五段做完(很重要!!)

作用：最快提高口語，練習(xí)口語能提高對單詞的認(rèn)知，能幫助提升聽力，同時也練習(xí)了短時記憶的方法

第二步: 聽自己錄音。

(往往你會發(fā)現(xiàn)自己說得沒有自己感覺得好,有時,你很容易的 就發(fā)現(xiàn)了自 己的語法,用詞等錯誤,你會發(fā)現(xiàn)自己還是按照自己的句子結(jié)構(gòu)走)

作用：在二語習(xí)得認(rèn)知的過程中，noticing的過程非常的重要

第三步: 對照原文

看原文是怎么用詞,結(jié)構(gòu), 模仿,馬上記住這些內(nèi)容

作用： 對比尋找自己不足的地方

第四步:影子練習(xí)。

Shadowing. 跟讀原文。跟讀語音語調(diào),人家讀完你馬上讀。(很重要!!!)

作用：Self Assessment! 你跟不上卡頓的地方，就是你還需要重點注意提升的地方

2. Extensive listening:

outgrowth of extensive reading, the idea that in order to learn to read students would read a lot and not worry about exercises and comprehension questions (Day and Bamford, 1998). Extensive listening emphasizes listening to easily understandable material in order to build listening fluency.

泛聽最常見的方法就是看美劇

, 但是許多同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷,看了無數(shù)次的美劇,聽力卻不見提高?因為聽力是主動的過程,這個現(xiàn)象很常見,你到廣州生活四年,畢業(yè)后你可能還是 完全不懂廣州話。雖然你聽了很多�？赡苣阍跍刂萆�活了 10 年, 你也不明白當(dāng)?shù)厝说降自谡f什么。

很簡單,聽力是個主動 pickup 的過程,要通過泛聽提升因為的同學(xué)

如何拿美劇練習(xí)聽力：

首先,

（聽力材料中非常重要的一步就是要找你自己comprehensible的練習(xí)材料）

你需要尋找自己現(xiàn)階段水平不要相差太遠(yuǎn)的美劇,如果你是beginner,不要一開始就拿來黑人的脫口秀來聽。

你需要去理解里面的詞匯,美劇中有很多俚語,一些合語法規(guī)則的對話,都是你要去學(xué)習(xí)的。shadowing 練習(xí)也不可少,模仿你喜歡的一些句子。

4)最后把你最喜歡劇看上至少10 遍吧!

3. 最后介紹一種新型的聽力模式 叫 responsive listening. (回應(yīng)式聽力)

Extended listening: listening to longer pieces of discourse and coming to some sort of conclusion. In this case, student’s reaction displays comprehension.

口譯者中最常見聽力方法就是這種。我16歲的時候通過上海高級口譯考試，靠的就是這個方法。

一般作過口譯的人都學(xué)過筆記法,這種聽力模式一般就是聽音頻,記筆記,口譯者的筆記一般都是會紀(jì)錄結(jié)構(gòu)的,比如從屬關(guān)系阿,因果關(guān)系等,然后再翻譯。如果你好奇為什么口譯員英語那么好,那是因為他們可沒做 sentence dictation, 他們做的是回應(yīng)式聽力。做回應(yīng)式聽力的同時,理解了全文,翻譯的同時就是在對文本的 summary, 記筆記的同時鍛煉了短時記憶 (work memory).

要從傳統(tǒng)的 sentence dictation 過渡到后三種精聽+范聽+回應(yīng)式聽力的方法。從傳統(tǒng)的習(xí)慣中跳出來不易，但是只有練習(xí)對了，才會出效果，否則是事倍功半！

給大家總結(jié)下集中方法：

最后來點輕松的內(nèi)容，推薦大家youtube上一個觀看了不下300萬次的聽力學(xué)習(xí)視頻，也推薦這個頻道給大家學(xué)習(xí)。5 Secrets to Improve Your English Listening Skills！

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