“盡”字值得玩味。有時(shí)候，必須盡心盡力;有時(shí)候，卻該留有余地。

這句話帶給你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選角度立意，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自擬題目;②自選文體(詩(shī)歌除外)，但要文體明確。③全文不少于600字，但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。

【參考例文】：

盡力而為就好

又一個(gè)陰雨連綿的天氣，我獨(dú)自一人徘徊在孤獨(dú)的街道，只有車(chē)在我身旁來(lái)回駛過(guò)，雨水帶著些泥濺了我一身，褲腳都濕透了。

我該前往哪里呢?考試又失敗了。我害怕老師的批評(píng)，害怕父母的責(zé)備，更害怕同學(xué)的嘲笑……淚水夾雜著雨滴緩緩落下。

不知不覺(jué)，我還是走回了家。操勞了一天的母親疲倦的臉上掛滿微笑，正在一旁工作的父親也抬起頭，嘴角揚(yáng)起一道弧線：“回來(lái)了，快吃飯吧，菜都要涼了。”溫馨的話語(yǔ)卻像一根根刺扎著我的心，好痛。我愧疚地說(shuō)：“爸，這次考試……我……我沒(méi)考好。”我沒(méi)敢抬頭，卻明明感覺(jué)到父親的臉陰沉下來(lái)，剎那間，又好似雨過(guò)天晴，父親溫和地安慰我;“盡力而為就好，下次再努力。”我的心情有了些許緩和。可窗外的雨，好像還沒(méi)有要停的意思。

晚自習(xí)下了，老師把我叫到走廊上：“這次考試，對(duì)你打擊很大吧。好好整理心情，迎接下次的考試。不論怎樣，盡力而為就好。”我默默地點(diǎn)頭，心情好多了。

夜里，躺在床上，靜聽(tīng)著窗外的雨聲。雨下得越來(lái)越大，可想起父親和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，凄涼中有了一絲溫暖。

第二天一早，太陽(yáng)早早地升起，我來(lái)到了學(xué)校。坐在課桌旁，拿出書(shū)本剛準(zhǔn)備讀書(shū)，曉云碰了碰我的胳膊，示意我出去走走。

我們漫步在小路上，誰(shuí)都沉默。然后，她先開(kāi)口了：“這次考試考的很差，你怎么了?”我還以為什么事這么嚴(yán)重呢!我滿不在乎的回答：“不是我沒(méi)努力，只是發(fā)揮失常。我爸和老師都告訴我‘盡力而為就好’，下次再加油就好了。”曉云擺出一副小大人的樣子，告誡我：“他們那是寬慰你。要知道，真的盡力而為就好嗎?”我愣住了。她頓了頓，接著說(shuō)道;“盡力而為不過(guò)是不想努力的人的借口罷了。如果人人都只是盡力而為，那何來(lái)那么多新的記錄產(chǎn)生?極限不過(guò)是一道虛掩的門(mén)，盡力而為你就只能在所謂的‘終點(diǎn)’沾沾自喜，只要你再加把勁，完全可以沖破極限，挑戰(zhàn)自己。

我恍然大悟，是啊，盡力而為就好嗎?為了下次的成功，我不僅僅是要盡力而為，還要沖破極限。

陽(yáng)光一躍而出，在云層中露出笑容。

【詳解】

本題考查材料作文寫(xiě)作。

一、審題立意。語(yǔ)段列舉的材料相對(duì)簡(jiǎn)單，也給出了明確的立意：“有時(shí)候，必須盡心盡力”或者是“有時(shí)候，卻該留有余地”，這就大大地降低了審題難度，大家可選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作，也可以把這兩個(gè)觀點(diǎn)綜合起來(lái)，闡述兩者間的聯(lián)系：盡與不盡，皆為取得好的效果和作用。本題適合寫(xiě)成議論文，“盡心盡力，擁有無(wú)悔人生”“退一步，海闊天空”都可作為中心論點(diǎn);也可選擇自己或他人生活中盡心盡力(或知所進(jìn)退)做事的例子，從中表達(dá)自己的感悟和思考。

二、選材。如果想表現(xiàn)“必須盡心盡力”則可以從“為什么要盡心盡力?怎樣去盡心盡力?如果不能成功，盡心盡力是否值得?”等方面去聯(lián)想和思考，然后可得出：只有盡力而為，才能調(diào)動(dòng)自己的潛能，獲得更快的成長(zhǎng);只有盡心盡力，才會(huì)讓人生無(wú)悔，不錯(cuò)過(guò)人生的機(jī)會(huì);態(tài)度要敬，把精力放在工作上;行為要“盡”不達(dá)目的，誓不罷休。選擇其中某一方面重點(diǎn)寫(xiě)作即可。如果想表現(xiàn)“該留有余地”，就可從“該放棄時(shí)就放棄”“退一步，天高地闊”“留有余地，才有更寬廣的空間”“退也是一種進(jìn)”等。

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