來源:網(wǎng)絡資源 2022-09-29 15:46:48
請閱讀下面的文字,按要求作文。
在田徑賽場上,我們不斷刷新著自己,達到了某個目標,突破了某個極限;在學習中,我們不斷激勵著自己,讀完了經(jīng)典,攻克了難關(guān);在生活中,我們不斷挑戰(zhàn)著自己,做好了力所能及的事情……最終我們會發(fā)現(xiàn),正視挑戰(zhàn),獲得的不僅僅是成功的喜悅,更多的是相信自己。
請你講述生活故事,表達自己的見解,抒發(fā)自己的感受。根據(jù)以上內(nèi)容,請你自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,要求內(nèi)要求內(nèi)容具體充實,文體不限。(不得使用試卷中的素材,不能透露與考生有關(guān)的信息。)
【參考例文】:
挑戰(zhàn),讓我更出彩
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
挑戰(zhàn),讓我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏,最終翱翔于藍天之上;春草竭盡全力地沖破泥土,最終為大地增添了一抹春色。人生,因為挑戰(zhàn)而變得更加絢麗,更加多姿多彩。只有不斷地挑戰(zhàn),最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷,因此,我們每個人都應該具有一顆挑戰(zhàn)之心。
曾經(jīng)的我以為,“挑戰(zhàn)”這個詞離我很遠很遠。在我已經(jīng)過去的六年小學生活中,一直像是生活在舒適圈,沒有得到過太高的榮譽,也沒有跌倒過太深的低谷。那時的生活,百無聊賴,日復一日,年復一年。一直到了初中,讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的改變:作息的不同、生活方式的不同、學習方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之后,已經(jīng)是和別人有了一個學期的距離。于是,在第二學期開始的時候,我發(fā)誓一定要更拼搏更努力,挑戰(zhàn)自己,縮小和別人的差距。
在這個改變的過程中,我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動:每天盡早趕到教室背書、做題;縮短一切的活動時間,不停刷題,不停地復習自己的錯題等等,就這么一天天地堅持下去,一直到了考試時間,從第一次月考到期中考試一直在進步,拿到了那個我認為遙不可及的年級第一。事實證明,我的挑戰(zhàn),我的拼搏,我的努力都不是白費的,我發(fā)現(xiàn)在這一天天地挑戰(zhàn)自己的生活中,我變得越來越自律,生活作息規(guī)律,一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個道理:挑戰(zhàn),會讓我更加出彩。
我們每個人都應該懷有一顆赤子之心,去挑戰(zhàn)自己,去拼搏努力,縱使最終結(jié)果不盡人如意,我們也可以驕傲地說:我挑戰(zhàn)過,我拼搏過,我無悔。挑戰(zhàn)自己,不會讓我變成最好的人,但可以讓我成為最好的自己!
【詳解】
本題考查話題作文寫作。
一、審題。從提供的閱讀材料看,重點要同學們發(fā)表對生活中“挑戰(zhàn)”有關(guān)的內(nèi)容發(fā)表看法。審題時要弄清“挑戰(zhàn)”的含義,“挑戰(zhàn)”意味著敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難,正視矛盾,解決矛盾。挑戰(zhàn)的對象是不限定的,一是向他人、向客觀環(huán)境挑戰(zhàn),如向“權(quán)威”“陋習”“環(huán)境污染”“困難”等挑戰(zhàn);二是向自己心理、生理上的弱點挑戰(zhàn),如向“膽怯”“虛榮”“驕傲”“肥胖”“傷痛”等挑戰(zhàn);三是別人別物對“我”的挑戰(zhàn),“我”是怎樣面對挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)、應付挑戰(zhàn)的。具體寫作時可側(cè)重記敘自己為何挑戰(zhàn),如何挑戰(zhàn),要寫出挑戰(zhàn)的心理過程和行動過程。本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,也可寫議論文。
二、選材立意。首先可從學習、交往面對繁重的學業(yè)挑戰(zhàn)和日復一日的枯燥和人與人之間微妙復雜的關(guān)系等去選擇材料,表現(xiàn)我們迎難而上的銳氣和能力;也可從自然中選擇材料,表現(xiàn)對環(huán)境的關(guān)注。如改寫愚公移山的故事:移山便是一種挑戰(zhàn),而搬家則是一種適應。挑戰(zhàn)固然精神可嘉,但卻破壞了生態(tài)環(huán)境,在環(huán)保問題日益重要的今天,我們應慎對自然的挑戰(zhàn);還可對“如何面對挑戰(zhàn)”發(fā)表看法。如:挑戰(zhàn),固然是一種精神,適應,也不僅僅是一種策略。告誡我們面對挑戰(zhàn)要勇敢面對、適應。
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