實(shí)驗(yàn)與探究題

1、教材中的實(shí)驗(yàn)主要有這樣四種：

(1)實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具的使用;

(2)學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)和測(cè)量性實(shí)驗(yàn);

(3)教師的演示實(shí)驗(yàn);

(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。

2、對(duì)于不同實(shí)驗(yàn)要掌握其不同的要點(diǎn)。

1)實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具的使用。

測(cè)量工具使用的共同點(diǎn)是：要求正確“調(diào)、放、看、讀、記” (測(cè)量工具中只有刻度尺的測(cè)量中需用估讀)

2)演示實(shí)驗(yàn)：弄清實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)對(duì)象、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實(shí)驗(yàn)的

注意點(diǎn)。要做到“會(huì)看圖說話”

對(duì)學(xué)生的探究性分組實(shí)驗(yàn)要求掌握①實(shí)驗(yàn)的目的②實(shí)驗(yàn)原理③實(shí)驗(yàn)器

④實(shí)驗(yàn)步驟⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑥設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格⑦歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑧做出必要的評(píng)估等。

3、自主性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

1)建立正確的“等效替代”思想

2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注意：

科學(xué)性(設(shè)計(jì)原理要正確，量與量關(guān)系要正確)，

可行性(設(shè)計(jì)步驟要具有可操作性)，

準(zhǔn)確性(選取最佳方案，使實(shí)驗(yàn)誤差最小)。

如：在燒杯中裝滿水后測(cè)其質(zhì)量(×)，在量筒中裝上液體測(cè)質(zhì)量(×)

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