中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文：這也是一種榮譽(yù)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　這也是一種榮譽(yù)

　　站在班級(jí)文化墻前，我覺(jué)得心里空空的。

　　眼前的文化墻從版面設(shè)計(jì)，到內(nèi)容編排，到修飾，堪稱完美，這是一份可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的作品。“你的在哪？”同位走過(guò)來(lái)攬住我的肩。頓時(shí)，心讓一股說(shuō)不出的失落套住了，就像精心準(zhǔn)備的比賽，被一匹黑馬搶了頭籌。上面沒(méi)有我的作品。

　　初一時(shí)，文化墻是班級(jí)工作的重中之重，絲毫不能馬虎。在幾個(gè)好友的鼓勵(lì)下，我獲得了文化墻的負(fù)責(zé)權(quán)。為了做好這件事，我和文化墻負(fù)責(zé)人——班長(zhǎng)探討了一番。當(dāng)天夜里，我拿出了很久沒(méi)用的畫(huà)筆，構(gòu)畫(huà)了一幅十分滿意的手抄報(bào)。在大家的努力下，那次的文化墻為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　隨著時(shí)間的流逝與學(xué)習(xí)壓力的增大，我對(duì)文化墻漸漸失去了耐心。但因?yàn)樵谏洗蔚淖运]中表現(xiàn)良好，班級(jí)一有手抄報(bào)、征文、書(shū)法作品等活動(dòng)，班長(zhǎng)就會(huì)來(lái)找我參與。一次二次，我笑靨相迎，五次六次，我默默接受，九次十次，我便不耐煩起來(lái)，但又礙于班長(zhǎng)和我的交情，只能作罷�？墒菐е�情緒的作品再?zèng)]有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　初三開(kāi)學(xué)后，我已經(jīng)嗅到了中考的味道。班長(zhǎng)先是讓我上交一份書(shū)法作品，我耐著性子接下來(lái)，暗暗告誡自己：這是最后一次�？墒堑诙�天，她又讓我寫(xiě)一份挑戰(zhàn)書(shū)。初三學(xué)業(yè)帶給我的壓力，兩年來(lái)寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)份材料的不忿，瞬間涌上心頭，我大聲地拒絕了她。班長(zhǎng)嘴巴動(dòng)了動(dòng)，最終落寞地走了。

　　第一期文化墻完成了。站在它前面，我默默無(wú)語(yǔ)，覺(jué)得哪個(gè)地方都不舒服。“只是因?yàn)樯倭四愕淖髌钒伞?rdquo;對(duì)啊，眼前，是一份精致的，可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的作品，但與我無(wú)關(guān)。

　　新的一期文化墻又在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中。晚上，我找出還未開(kāi)封的勾線筆，缺了幾個(gè)色號(hào)還不肯丟的馬克筆，一筆一畫(huà)的完成了一副作品。我的心仿佛回到了兩年前的晚上，那顆對(duì)新生活的向往，熱情如火的心，使我的臉滾燙滾燙的。

　　現(xiàn)在，我站在文化墻的面前，覺(jué)得通體舒暢，同學(xué)都在爭(zhēng)看我的作品，我很自豪，就像獲得了莫大的榮譽(yù)！

　　能為班級(jí)的榮譽(yù)盡自己的力量，這難道不是一種榮譽(yù)嗎？

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