�。�5）小結(jié)

　　堅持每天、每周、每月、期中及期末進(jìn)行知識小結(jié)，整理課本、整理筆記、整理練習(xí)，找出自己存在的缺漏，并及時進(jìn)行補救，將所學(xué)的零散知識有機地聯(lián)系起來，按知識的規(guī)律進(jìn)行歸類，使知識系統(tǒng)化。

　　3. 作業(yè)鞏固

　　從作業(yè)完成情況可判斷出一個學(xué)生知識掌握的程度，同學(xué)們要在每天的固定時段內(nèi)，復(fù)習(xí)之后利用工具書和筆記，按時獨立地完成全部的口頭、筆頭作業(yè)。記錄下自己無法解決的問題，盡快找老師或同學(xué)尋求幫助。批改后發(fā)下來的作業(yè)必須在當(dāng)天查對改正。杜絕互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

　　4. 疑難建檔

　　將課內(nèi)課外遇到的英語學(xué)習(xí)的疑難點全部記入專門的筆記本，把答案寫在問題背面，為以后的主動學(xué)習(xí)指明方向和重點。每次書面測試中把握不大的和做錯的題目分別以“？”、“△”標(biāo)出，課后認(rèn)真思考，積極提問，任何疑問應(yīng)在當(dāng)天徹底解決�？歼^的試卷依次裝訂成冊供復(fù)習(xí)時使用。

　　5. 常規(guī)要求

　�。�1）每天堅持大聲跟讀磁帶十五分鐘，模仿其語音語調(diào)；

　　（2）每天至少閱讀一篇課外英文讀物；

　�。�3）每天寫一篇英文小日記；

　�。�4）訂閱一份與課文單元同步的英文報紙，每周末前完成該單元全部內(nèi)容。

　　文章讀完了，你是不是急于在以后的英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)這些習(xí)慣呢？如果是這樣的話，那么你已經(jīng)通過這篇文章獲益匪淺了。接下來，你要做的，就是把以上談到的這些習(xí)慣運用到英語學(xué)習(xí)中去，然后，堅持下去，相信不久之后，你就會收到可喜的效果！

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