期中考試已經(jīng)結(jié)束了，如果孩子成績下滑，家長要記住，不要隨便埋怨孩子。

　　這是因為，孩子遇到困難解決不了，也是因為大人沒有做好，是我們該反思自己教育方法的時候了！

　　無論是老師還是家長，只有把教育的責任歸于自己，而不是推給孩子，才能真正解決孩子的問題。

　　家長要首先做好這7件事，然后才能“對癥下藥”，幫助孩子提高成績。

　　分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。

　　例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

　　當孩子和老師、同學或父母關(guān)系不好的時候，就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學習。

　　所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

　　學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

　　家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

　　孩子在家不主動學習，一直玩手機和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學習。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個原因。

　　還有孩子學習的效率低，十個單詞背一個晚上，解答一道數(shù)學題花了一小時，經(jīng)常在學習的時候注意力不集中。

　　用心去學是學習的必要基礎(chǔ)。學習要用心，才能徹底地掌握知識。

　　家長要讓孩子知道，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學習才可以使成績飛速進步。

　　家長也必須自我檢討，在孩子學習的時候，是否對他們造成了干擾。如果有，要盡量避免。

　　家長要自我反思，是否是以下三類家長之一，如果是，要自我糾正。

　　第一是嘮叨型家長。每天對著孩子嘮叨，孩子做什么在你眼里都是不順眼的，久而久之，孩子會對你產(chǎn)生一種厭煩的心理。其實這種嘮叨式的家庭教育普遍存在，很多家長都還沒有明白這種嘮叨式的家庭教育效果是很差的。

　　第二是陪讀型家長。有的家長，對于孩子的學習，采取包辦陪讀形式，問長問短，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習，這樣孩子的學習自主能力沒有了，而且容易讓孩子做什么都要依賴父母。

　　第三是攀比型家長。喜歡拿孩子的成績和別人家的孩子比較，在乎面子，一旦不合心意，就貶低自己的孩子。孩子原本是想從你這里得到鼓勵并且再接再厲的，可你的一句話可能把孩子的學習熱情完全澆滅了。

　　望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

　　家長到底該如何對待孩子的成績呢？眼里不要只有分數(shù)，更重要的是孩子的進步空間。

　　當孩子考了98分的時候，不要去苛刻孩子為什么沒有考100分。孩子明明從78分，努力考到了98分，這其中的進步空間，不值得被鼓勵一下嗎？

　　我們不能只看分數(shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了？如果退步了，就幫孩子分析原因，制定一個更好的學習計劃，爭取每一次都有一個對得起自己的成績。

　　孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。

　　所以父母要創(chuàng)造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣�？梢栽诤⒆幼灾鲗W習之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。

　　孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預習、復習后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

　　家長對孩子成績的反應，決定了孩子的學習態(tài)度。很多家長很容易糾結(jié)在孩子丟失的那“幾分”上，拷問孩子為什么會丟分，其實完全沒有必要。

　　分數(shù)只是能力的一個側(cè)面反映。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應該關(guān)心孩子在學習上是否養(yǎng)成了好習慣，孩子現(xiàn)在的學習是否卓有成效等。

　　98分和100分并沒有什么差別，重要的是我們要注意培養(yǎng)孩子的學習積極性和好的學習習慣。

　　望子成龍、望女成鳳是所有父母的想法，誰都希望自己的孩子有出息，尤其在學習上。但是爸爸媽媽們要知道，每次考試分數(shù)的高低，并不能代表孩子的綜合實力。

　　家長要合理的看待孩子的成績，孩子考差了，您的理解和鼓勵是給孩子最大的禮物，孩子考好了，您的表揚是孩子繼續(xù)努力的動力！

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