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      初中生物練習(xí)題之運輸作用

      來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-08-26 12:08:16

      中考真題

      免費領(lǐng)資料
        課后訓(xùn)練
       
        基礎(chǔ)鞏固
       
        1.導(dǎo)管的功能是()
       
        A.運輸水和無機鹽B.運輸有機物C.運輸水和有機物D.運輸無機鹽
       
        2.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮做藥材,致使樹木死亡,這主要是因為樹皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞?()
       
        A.篩管B.導(dǎo)管C.保護(hù)組織D.形成層
       
        3.某生物小組的同學(xué)在探究"水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑"后,得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是()
       
        A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
       
        B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
       
        C.導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是"根→莖→葉"
       
        D.篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)
       
        4.科學(xué)家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较,做了如下實驗:他們利用放射性同位素?biāo)記碳的二氧化碳,由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是()
       
        A.韌皮部的導(dǎo)管、由上向下B.韌皮部的篩管、由上向下
       
        C.木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上D.木質(zhì)部的篩管、由下向上
       
        5.某同學(xué)在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主干的樹皮割掉一圈,一段時期后,這棵小樹的變化是()
       
        A.沒有變化,正常生活B.傷口上方形成環(huán)形瘤狀物
       
        C.死亡D.傷口下方形成環(huán)形瘤狀物
       
        6.為了提高果樹的產(chǎn)量,果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán),這種做法的道理在于()
       
        A.促進(jìn)水分和無機鹽的正常運輸B.促進(jìn)有機營養(yǎng)物質(zhì)的正常運輸
       
        C.讓果實得到更多的水分和無機鹽D.讓果實得到更多的有機營養(yǎng)物質(zhì)[來源:學(xué)科網(wǎng)]
       
        7.在熱帶種植的橡膠樹,通過割樹皮可獲得橡膠制品的原料--白色乳汁狀的液體,請分析乳白色的液體是由什么結(jié)構(gòu)流出來的()
       
        A.樹皮B.木質(zhì)部C.篩管D.導(dǎo)管
       
        能力提升
       
        8.下圖是一棵果樹上的枝條,甲、乙果實都沒有成熟,在長有乙果實部位的上下各環(huán)割一圈,只傷及樹皮;卮鹣铝袉栴}。
       
       。1)圖中不可能繼續(xù)生長的果實是________。
       
       。2)圖中能夠繼續(xù)生長的果實是________。
       
       。3)出現(xiàn)節(jié)瘤的部位是圖中A、B、C、D的哪一處?__________。
       
        9.小明為探究莖的輸導(dǎo)作用,做了如下實驗:取兩個帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙,將甲剝掉樹皮,乙不作任何處理,分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中。放到溫暖的陽光下,當(dāng)看到葉脈有點發(fā)紅時,他將枝條進(jìn)行橫切和縱切,用放大鏡和顯微鏡分別觀察,請分析回答下列問題。
       
       。1)該實驗的目的是探究__________________________。
       
       。2)枝條帶有葉片的作用是__________________。
       
       。3)用放大鏡觀察,看到被染紅的部位是__________。
       
       。4)用顯微鏡觀察,看到被染紅的結(jié)構(gòu)是_________________________________________
       
        _______________________________。
       
       。5)甲枝條和乙枝條的實驗現(xiàn)象______(填"相同"或"不同")。
       
       。6)通過實驗發(fā)現(xiàn),無論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只有________被染成紅色。在莖的木質(zhì)部中,只有________是上下相通的:這個實驗說明根吸收的水分和無機鹽是通過______自______向______運輸?shù)摹?/div>
       
        參考答案
       
        1答案:A[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K][來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
       
        2答案:A點撥:樹皮內(nèi)側(cè)是韌皮部,韌皮部內(nèi)有篩管,如果篩管受損,植物的根得不到葉制造的有機物,會使樹木死亡。
       
        3答案:D點撥:篩管是運輸有機物的,與水和無機鹽的運輸沒有關(guān)系。
       
        4答案:B點撥:葉制造的含標(biāo)記碳的物質(zhì)先后在莖和根的韌皮部出現(xiàn),說明有機物是通過韌皮部的篩管由上向下運輸?shù)摹?/div>
       
        5答案:C點撥:在樹主干上割掉樹皮,樹的根部將無法得到任何有機養(yǎng)料,一段時期后,根會死亡,從而導(dǎo)致小樹死亡。所以,主干樹皮的損壞對一棵樹來說是致命的。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
       
        6答案:D
       
        7答案:C
       
        8答案:(1)乙(2)甲(3)A
       
        點撥:樹皮被環(huán)割一圈后,韌皮部中的篩管被破壞,有機物無法向下運輸,甲果實上方有葉片,能進(jìn)行光合作用制造有機物,因此,甲能繼續(xù)發(fā)育。乙得不到有機物,不能繼續(xù)生長。有機物在向下運輸?shù)倪^程中會在A處積累形成節(jié)瘤。
       
        9答案:(1)莖對水分和無機鹽的運輸(2)促進(jìn)水分的運輸(3)木質(zhì)部(4)導(dǎo)管(5)相同(6)木質(zhì)部導(dǎo)管導(dǎo)管下上

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