5.成績(jī)呈現(xiàn)。
考試成績(jī)可以采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵(lì)有條件的市僅以“等級(jí)”呈現(xiàn)成績(jī)，避免學(xué)生分分計(jì)較、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)；其他科目可以分?jǐn)?shù)或等級(jí)形式呈現(xiàn)。等級(jí)劃分及細(xì)化具體辦法由各市確定。
�。ǘ┙∪踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。
1.科學(xué)確定評(píng)價(jià)內(nèi)容。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面。初中學(xué)校要根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為和突出表現(xiàn)。將綜合實(shí)踐活動(dòng)中的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及理化生實(shí)驗(yàn)操作和沒(méi)有作為錄取計(jì)分科目的學(xué)科，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以反映和體現(xiàn)。
2.完善評(píng)價(jià)程序和辦法。
以全國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)；有條件的市可以根據(jù)自身實(shí)際建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，并與省的平臺(tái)對(duì)接。初中學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，客觀、真實(shí)和準(zhǔn)確記錄學(xué)生日常行為和成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn)。
從2017年初中一年級(jí)新生入學(xué)開始，學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)做好寫實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的重要活動(dòng)和典型事實(shí)證明材料。檔案材料要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，便于高中階段學(xué)校在招生中使用。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，初中學(xué)校要將用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行審核、公示，并及時(shí)將公示后確認(rèn)無(wú)異議的事實(shí)材料統(tǒng)一導(dǎo)入信息管理平臺(tái)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校要根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，綜合學(xué)生各學(xué)期的各方面表現(xiàn)，分別對(duì)5個(gè)方面作出寫實(shí)性評(píng)價(jià)，并可以等級(jí)呈現(xiàn)。
3.切實(shí)做好評(píng)價(jià)工作。
各地要積極完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，做到客觀真實(shí)、方便運(yùn)用，并扎實(shí)開展評(píng)價(jià)工作。省教育廳制訂綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求，市制訂科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，學(xué)校按要求實(shí)施。學(xué)校要建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作機(jī)制，明確本校實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體要求和措施。要建立由年級(jí)長(zhǎng)、班主任和相關(guān)教師組成的班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組，具體負(fù)責(zé)所在班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)客觀科學(xué)、真實(shí)可信。班主任和相關(guān)教師及學(xué)校黨、團(tuán)、學(xué)生組織要充分利用寫實(shí)記錄材料，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。
�。ㄈ└母镎猩浫∧Ｊ健＝⒔∪诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式。
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