作文解題技巧點(diǎn)撥

 

　　中考試題中的書(shū)面表達(dá)形式相對(duì)比較固定，主要有三種：

 

　　①看圖作文；②命題作文，即提示作文；③小的應(yīng)用文(包括書(shū)信、日記、賀卡、留言、通 知等)寫(xiě)作。無(wú)論哪一種書(shū)面表達(dá)形式，都要求：①緊扣題目，準(zhǔn)確、全面地表達(dá)出要點(diǎn)中 規(guī)定的全部信息和內(nèi)容，不得遺漏；②表達(dá)正確，意思連貫，過(guò)渡自然；③格式正確，書(shū)寫(xiě) 規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求。 記敘文寫(xiě)作的基本要求是什么呢？ ①要有明確的中心思想。②記敘要清楚明白。③線索要清晰。④要有恰當(dāng)?shù)臄⑹陆嵌�。⑤選 材要詳略得當(dāng)。

 

　　記敘文寫(xiě)作要把握以下幾點(diǎn)：

 

　　1．記敘文所記敘的事件必須相關(guān)連。要有開(kāi)頭（beginning） 、中間（middle）和結(jié)尾（end） 。 在必要時(shí)加入沖突（conflict） ，以使情節(jié)曲折，跌宕起伏。一般說(shuō)來(lái)，寫(xiě)記敘文應(yīng)把握好六 個(gè)要素：who（何人） 、what（何事） when（何時(shí)） 、 、where（何地） 、why（何因） 、how（怎 么） 。初中階段多為敘事短文，一般應(yīng)包括 where，who，what 這三個(gè)最基本的東西。

 

　　2．寫(xiě)作時(shí)觀點(diǎn)的掌握非常重要。記敘文常用第一人稱或第三人稱兩種人稱記述。用第一人 稱的角度記敘，使人感到親切，讀者很容易產(chǎn)生身臨其境之感，相信真有其事。這種形式常 用在寫(xiě)自傳、本人的經(jīng)歷或記敘耳聞目睹的事件；用第三人稱的角度記敘，使人感到客觀。 這種形式常用在對(duì)重大事件的客觀報(bào)導(dǎo)，以及記敘他人的經(jīng)歷或事跡。

 

　　3．常見(jiàn)的敘述方式有：①順敘。按事情發(fā)展的順序或時(shí)間順序進(jìn)行敘述。②倒敘。把事情 的結(jié)局或某個(gè)突出的片段提到前面敘述，然后再按照事情的順序敘述下去。③插敘。在敘述 過(guò)程中，由于某種需要，暫時(shí)把敘述的線索中斷一下，插入有關(guān)的另一敘述。④夾敘夾議。 一方面敘述事情，一方面對(duì)這件事情加以分析或評(píng)論。 A 、記述一次郊游活動(dòng)（outing） ，包括下列內(nèi)容： ①時(shí)間、地點(diǎn)：上星期六，海邊。 ②活動(dòng)內(nèi)容：去時(shí)花了幾個(gè)小時(shí)，到海邊后搭帳蓬，在露天生火做飯，講故事，唱歌，做游 戲。 ③自己感想：盡管很累，大家玩得很痛快。 要求：用第一人稱寫(xiě)，詞數(shù) 70 左右。

 

　　英語(yǔ)應(yīng)用文主要包括書(shū)信、日記

 

　�、傩诺母袷揭呀�(jīng)給出。②信中不得使用真實(shí)的人名、地名。

 

　　65Zhonghua Street

 

　　Shijiazhuang 050000

 

　　Hebei，China

 

　　June 21st，2002

 

　　Dear Jim，

 

　　How are you？ _______________________________________________________________________        Your friend，

 

　　Li Lei

 

　　寫(xiě)日記時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

 

　　1．格式：英文日記和中文日記的寫(xiě)法大致相同。一般是第一行寫(xiě)上日期、星期、天氣狀況。 日期通常頂格寫(xiě)， 后面是星期， 天氣狀況寫(xiě)在右上角。 表示天氣情況的詞一般用形容詞， 如： fine，cold，rainy，windy，cloudy，sunny，snowy，foggy 等。正文部分另起一行。 2．人稱：日記要用第一人稱寫(xiě)。

 

　　3．時(shí)態(tài)：寫(xiě)日記的時(shí)間一般是在下午或晚上，有時(shí)也有在第二天補(bǔ)記的。所記敘的事情通 常發(fā)生在過(guò)去，所以常用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。但如果要記敘天氣、描寫(xiě)景色、展望未來(lái)、議論某 事或?qū)υ捯�語(yǔ)等，可以使用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)，以生動(dòng)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。

 

　　4．日記的寫(xiě)作順序：日記一般按照時(shí)間順序或事情的經(jīng)過(guò)來(lái)寫(xiě)。語(yǔ)言要清楚、自然，內(nèi)容 要連貫、完整。

 

　　5．類(lèi)型：日記可分為記事型、議論型、描寫(xiě)型以及抒情型等類(lèi)型。記事型日記，就是學(xué)生 用所學(xué)英語(yǔ)詞匯記述當(dāng)天自己生活中所發(fā)生的事情。 議論型， 就是對(duì)生活中的某一事情或情 況、現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。描寫(xiě)型就是對(duì)某人、某物的特征進(jìn)行細(xì)致的描述，或?qū)δ呈挛锸?發(fā)自己的感情

 

　　E、請(qǐng)以下述內(nèi)容為題，寫(xiě)一篇日記。3 月 15 日，星期一。詞數(shù)：60—80 詞。提示： ①今晚，你去參加李江的生日宴會(huì)，大家又唱又跳，玩得很開(kāi)心。②離開(kāi)李江家時(shí)，天開(kāi)始 下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一輛摩托車(chē)急馳而過(guò)，在十字路口撞倒了一個(gè)男孩。 ④摩托車(chē)沒(méi)停，逃跑了。⑤你十分氣憤，記下了車(chē)號(hào)（FD—2819）后馬上打電話報(bào)警，并 把孩子送往醫(yī)院。提示作文:根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯的英文片段。所給詞語(yǔ) 必須都用上，中文提示內(nèi)容不必逐句翻譯，每組英文提示所寫(xiě)出的句數(shù)不限。 F 、今天是 6 月 23 日，星期日，天氣晴朗。你和你的同學(xué)張宏參觀了北京動(dòng)物園。那里的 動(dòng)物十分有趣，人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)你看到有位游客在向猴子投喂食物時(shí)，就上前阻止并說(shuō)……

 

　　請(qǐng)你用英文寫(xiě)一篇日記，記述今天的經(jīng)歷。 （請(qǐng)注意日記格式） _

 

　　2018中考英語(yǔ)寫(xiě)作

 

　　英語(yǔ)寫(xiě)作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過(guò)程。啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存，構(gòu)思立意，謀篇布局，遣詞造句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語(yǔ)要求更高。

 

　　中考英語(yǔ)寫(xiě)作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書(shū)面表達(dá)的要求；以有指導(dǎo)的寫(xiě)作為主(guidedwriting)，便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文；突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力；增強(qiáng)試題的實(shí)用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

 

　　英語(yǔ)寫(xiě)作注意兩點(diǎn)

 

　　一、先審題，弄清寫(xiě)作要求審題是寫(xiě)好作文的前提，也是書(shū)面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫(xiě)偏了題，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面：

 

　　1．認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫(xiě)作要求。

 

　　2．理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

 

　　二、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽(tīng)的輸入量，將閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練與書(shū)面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫(xiě)作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽(tīng)、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫(xiě)自己的體驗(yàn)和感受。

 

　　最后一個(gè)月如何訓(xùn)練英語(yǔ)寫(xiě)作

 

　　1．重視增加閱讀量是提高英語(yǔ)寫(xiě)作的途徑之一。

 

　　目前，考生在進(jìn)行大量閱讀的同時(shí)，應(yīng)注重所讀材料的文章結(jié)構(gòu)以及連接詞的運(yùn)用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表達(dá)方式（詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)和典型句子的使用）、作者是如何進(jìn)行敘述和議論的。

 

　　2．在教師的指導(dǎo)下，平時(shí)應(yīng)勤寫(xiě)多練。

 

　　練習(xí)寫(xiě)作應(yīng)從基本功抓起。在中譯英翻譯訓(xùn)練過(guò)程中，加強(qiáng)積累適量的詞匯、詞組和增加各種類(lèi)型句子的運(yùn)用。把握好各種句型和詞匯的搭配，并從各類(lèi)題材和體裁著手，多閱讀好的范文。然后模仿寫(xiě)作，作文寫(xiě)好之后，一般都要修改。第一遍收筆后，先看一看結(jié)構(gòu)，然后從字詞上推敲，使文章“充實(shí)”起來(lái)。更重要的是經(jīng)老師修改過(guò)的作文一定要仔細(xì)地看一至兩遍，然后再認(rèn)真地抄寫(xiě)一遍，收獲將會(huì)很大。

 

　　英文寫(xiě)作“四步走”

 

　　由于時(shí)間限制，中考時(shí)一般在15分鐘左右必須完成英語(yǔ)作文。中考的英語(yǔ)作文步驟如下：

 

　　1）作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。

 

　　2）考慮好想寫(xiě)多少句子，該用哪些動(dòng)詞和詞組等。

 

　　3）邊寫(xiě)邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性。

 

　　4）寫(xiě)完后一定要再細(xì)看一遍。