2017年中考熱點(diǎn)命題預(yù)測(cè)：七七事變和南京大屠殺

　　摘要：2017年中考即將臨近，為了讓大家更好的復(fù)習(xí)，中考網(wǎng)整理了中考中國(guó)歷史周年熱點(diǎn)命題預(yù)測(cè)，供大家參考，下面我們來看看這些資料，做好最后的沖刺。

　　1937年，七七事變抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)、南京大屠殺80（周年）。

　　1、考點(diǎn)預(yù)覽：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的相關(guān)史實(shí)、中日關(guān)系回顧及展望、日本對(duì)中國(guó)的侵略史實(shí)、日本的崛起及戰(zhàn) 后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的歷史及啟示等。

　　2、命題角度猜想：

　　角度一：結(jié)合中國(guó)近代史上外國(guó)列強(qiáng)的侵略，比較近代兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同結(jié)局及其原因。

　　角度二：從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程及國(guó)共兩黨關(guān)系的演變考查全民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的重要保障，從而揭示“合則兩利、分則兩傷”的道理。

　　角度三：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的歷史意義中歷史的啟迪和感悟。

　　角度四：從正確認(rèn)識(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史作用中，引出國(guó)共兩黨關(guān)系及國(guó)共合作的相關(guān)知識(shí)；并考查對(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的區(qū)別和聯(lián)系。

　　角度五：通過時(shí)政要聞考查南京大屠殺及旅順大屠殺的相關(guān)史實(shí)，并說明日本法西斯的殘暴及對(duì)國(guó)人的啟示等。

　　角度六：通過對(duì)歷史上中日關(guān)系的回顧及日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)的考查，對(duì)中日關(guān)系前景進(jìn)行展望。

　　角度七：通過對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)走向勝利的史實(shí)的回顧考查抗戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役，揭示民族團(tuán)結(jié)的深刻含義。

　　3、相關(guān)熱點(diǎn)：中國(guó)“八年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”

　　中國(guó)“八年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)意義：

　　將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”，不僅是一個(gè)史學(xué)問題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。

　　教材是面向?qū)W生的，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”能讓學(xué)生更全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)歷史，更完整地了解日軍侵略罪行和我國(guó)人民為抗戰(zhàn)做出的巨大犧牲和努力，從而能更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力讀書、學(xué)習(xí)。

　　此次修改對(duì)于提升國(guó)民對(duì)抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)知和愛國(guó)之情也有著重要意義。1931年至1937這六年間，中國(guó)軍民發(fā)起的東北抗聯(lián)、一二八抗戰(zhàn)、長(zhǎng)城抗戰(zhàn)等局部戰(zhàn)爭(zhēng)為抵抗日本侵略做出了巨大犧牲，這段歷史不應(yīng)忘記，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”具有歷史普及的意義，也是對(duì)先烈的緬懷和紀(jì)念。

　　此次修改不僅更強(qiáng)調(diào)中國(guó)是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，凸顯了中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神，也通過中共領(lǐng)導(dǎo)抗聯(lián)的早期抗日更全面地體現(xiàn)了中共在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，有著重要的政治意義。中國(guó)共產(chǎn)黨最先號(hào)召發(fā)動(dòng)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，最早提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，最早在東北領(lǐng)導(dǎo)東北抗日游擊戰(zhàn)。通過“八年抗戰(zhàn)”修改為“十四年抗戰(zhàn)”能更加清楚地證明，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒。

　　早在2015年9月3日，習(xí)近平在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)上，就提出了“中國(guó)人民經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)”的說法。2016年10月，國(guó)務(wù)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)又曾批示教育部要全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念。

　　所以，在大中小學(xué)教材修訂中，統(tǒng)一將“八年抗戰(zhàn)”修改為“十四年抗戰(zhàn)”有著重大、深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)當(dāng)然可以爭(zhēng)論，但應(yīng)盡量認(rèn)識(shí)到此番修改的意義，它“利在當(dāng)代，功在千秋”。

　　當(dāng)然，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”并不代表就否認(rèn)“七七事變”的歷史意義，它還是全面抗戰(zhàn)的開始。所以，在教材修改之后，還需要在日常教學(xué)及宣傳中厘清“八年抗戰(zhàn)”和“十四年抗戰(zhàn)”的關(guān)系：以“七七事變”為開始來標(biāo)記的“八年抗戰(zhàn)”是“全面抗戰(zhàn)”，而“十四年抗戰(zhàn)”是“全程抗戰(zhàn)”，包含著“八年抗戰(zhàn)”；而之前“九一八事變”就已開始了局部抗戰(zhàn)，整個(gè)抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體。

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