北京市昌平區(qū)2015屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題答案如下：
2014-2015學(xué)年第一學(xué)期初三年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè) 語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2015.1
一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共26分）
�。ㄒ唬┻x擇（共14分。每小題2分）
題號(hào) 1（1） 1（2） 2 3 4 5 6
答案 C A B B C B D
（二）填空（共12分）
7．答案：（1）自緣身在最高層（2）苔痕上階綠（3）贏得生前身后名（4）肉食者鄙 未能遠(yuǎn)謀。
�。�5）不以物喜，不以己悲
8.①章回 ②八十一 ③ D ④孫悟空 ⑤壽星
二、文言文閱讀（共10分）
9. 答案：A（2分）
10.答案：（1）一年以后，即使想說，也沒有什么可進(jìn)諫的了。
�。�2）是因?yàn)樽纺钕鹊蹖?duì)他們的特殊厚待，想要在陛下身上報(bào)恩啊。（共4分。每小題2分）
11. 答案提示：
第一問：結(jié)合文段內(nèi)容，分別圍繞"鄒忌采用委婉的勸諫方式""諸葛亮采用直接的進(jìn)言方式"回答，意思對(duì)即可。第二問：圍繞"希望君主廣開言路"回答，意思對(duì)即可。（共4分。每個(gè)要點(diǎn)各1分，結(jié)合文段1分）
三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）
�。ㄒ唬╅喿x《故鄉(xiāng)紅葉》（共15分）
12.答案：（共4分）①惆悵 ②探撫紅葉（賞紅葉）③看父親④毫不遲疑
13.答案要點(diǎn)：（共4分）
甲處： ①父親埋頭勞作，無暇欣賞紅葉的美。②"我"對(duì)家鄉(xiāng)紅葉被漠視和遺忘的惋惜。
乙處：①父親盼"我"回家，而"我"卻遲疑猶豫。
②"我"對(duì)父愛的理解和對(duì)自己遲疑行為的自責(zé)、內(nèi)疚。（共4分。每個(gè)要點(diǎn)各1分）
14.答案示例：（共7分）
作者寫家鄉(xiāng)紅葉，用"紅得一統(tǒng)""滿山滿野就一如火燒"活畫出家鄉(xiāng)紅葉的爛漫、絢麗，紅葉盡管年年被漠視被遺忘，但依舊執(zhí)著地紅；作者寫山里人，以父親為典型，他們終年勞作，"圖個(gè)自在"，兒女歸家歡喜，兒女不歸無怨。作者借物喻人，在結(jié)尾處，用"沒有怨艾""默默地堅(jiān)守"將紅葉、山里人形象合一。（共7分。紅葉、山里人特點(diǎn)各2分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，語言表達(dá)1分）
�。ǘ╅喿x文段（共10分）
15. 答案：秀才不出門，盡知天下事（共3分。答案2分，書寫1分）
16.答案：即時(shí)（共2分）
17答案示例：網(wǎng)絡(luò)信息資源傳播途徑多樣、內(nèi)容豐富和速度即時(shí)的特點(diǎn)可以為青少年提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；但網(wǎng)絡(luò)信息資源傳播內(nèi)容的豐富性也使得信息資源標(biāo)準(zhǔn)不一，這也給青少年的學(xué)習(xí)帶來一定的困擾；青少年在使用網(wǎng)絡(luò)信息資源時(shí)要有所鑒別，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源的優(yōu)勢(shì)。
（共5分。前兩個(gè)要點(diǎn)各1分，最后一個(gè)要點(diǎn)2分，結(jié)合特點(diǎn)1分）
�。ㄈ╅喿x《善言是一種美德》（共9分）
18.答案：①②(共2分)
19.答案示例：首先提出本段觀點(diǎn)"善言，可以讓困惑迷失的人找到前進(jìn)的方向。"然后用劉德華的一句委婉勸解使迷茫的曹格如夢(mèng)初醒找到人生方向的事例證明了觀點(diǎn)。最后，將善言比喻成指路明燈，強(qiáng)調(diào)善言對(duì)于困惑迷失人的重要性。（4分。）
20.答題提示： 有比較，有觀點(diǎn)，有具體事例。（3分）
四、作文(50分)
�。ㄒ唬�21.根據(jù)情境，按要求寫作（共10分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容7分（自薦人基本情況介紹1分，自薦人特長(zhǎng)或能力介紹3分，聯(lián)歡計(jì)劃3分），語言3分。（二）22.根據(jù)題目，按要求寫作（共40分）
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