2016年安徽中考命題能否取消統(tǒng)一命題

　　2016年，安徽省高考確定啟用“全國卷”，有關(guān)中考命題“單飛”的爭議也隨之加劇。在今年的省十二屆人大四次會(huì)議期間，省人大代表對此關(guān)注頗多，建議取消中考全省統(tǒng)一命題。對此，省教育廳在集中回復(fù)人大代表提出的議案建議時(shí)表示，單獨(dú)命題猜題、押題概率大難以確保公平，我省將繼續(xù)實(shí)行中考全省統(tǒng)一命題，考生們可安心備考。

　　中考命題“單飛”我省有先例

　　為了確保素質(zhì)教育的推行，避免學(xué)校和地區(qū)之間不良比拼，在今年1月份召開的省十二屆人大四次會(huì)議上，省人大代表劉繼平建議取消中考全省統(tǒng)一命題(考試)，由各設(shè)區(qū)的市或縣(市、區(qū))自主命題。

　　“中考命題工作歷來備受關(guān)注。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中考命題工作需考慮方方面面的問題，既要兼容各地使用教材的內(nèi)容，又要兼顧各地教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展水平。而且，要反映出各地學(xué)生真實(shí)的學(xué)業(yè)水平情況并服務(wù)于高中招生選拔，還要遴選好命題教師并保證命題質(zhì)量和適當(dāng)?shù)碾y度系數(shù)。更要通過命題引導(dǎo)各地繼續(xù)實(shí)行素質(zhì)教育減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以及通過集中命題的規(guī)模效應(yīng)來降低風(fēng)險(xiǎn)和成本等。

　　其實(shí)，中考命題“單飛”在我省已經(jīng)有過先例。2012年之前，蕪湖市中考一直實(shí)行的就是自主命題，隨著省內(nèi)行政區(qū)劃的調(diào)整以及考慮到自主命題實(shí)驗(yàn)效果一般，從2012年開始，蕪湖市中考再度回歸“全省統(tǒng)一命題”，沿用一張中考卷。

　　“我省中考命題是由省里命題和部分市自主命題并存逐步過渡到由省集中統(tǒng)一命題的，從實(shí)踐來看，省集中命題和各市自主命題各有利弊。”該負(fù)責(zé)人告訴。

　　仍保持全省集中統(tǒng)一命題模式

　　“正如人大代表所提及的，省集中命題不能彰顯地方特色，不能更好地發(fā)揮地方教材的作用，不能為各地的教學(xué)水平‘量身定做’。”

　　但是，該負(fù)責(zé)人解釋，如果各市“單飛”，在實(shí)際操作過程中也有很多不利因素。

　　比如，命題質(zhì)量難以保證，命題教師壓力很大，命題的風(fēng)險(xiǎn)自然就加大;受各地少數(shù)學(xué)校招生的影響，勢必可能會(huì)增加命題的難度，導(dǎo)致命題減弱考查學(xué)生學(xué)業(yè)水平情況的基礎(chǔ)性作用。

　　而且，返鄉(xiāng)參加中考的隨遷子女較多，由各市自主命題在一定意義上產(chǎn)生了不公正現(xiàn)象;同時(shí)，勢必會(huì)增加全省的中考命題成本，等等。

　　當(dāng)前的普通高中招生是一種選拔性的招生，即使是指標(biāo)到校，也需要一種評價(jià)體系來對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平加以區(qū)分。

　　鑒于以上方面因素的綜合考慮和權(quán)衡利弊，安徽省將保持全省集中統(tǒng)一命題的模式，從國家近年來的改革方向看，集中統(tǒng)一命題也是一種發(fā)展趨勢。

　　“我們將會(huì)盡量考慮人大代表在建議中所提的更好發(fā)揮地方教材的作用、確保素質(zhì)教育的推行、制止違規(guī)辦學(xué)等建議，根據(jù)國家考試制度改革的一系列部署，擬制好我省的義務(wù)教育綜合素質(zhì)評價(jià)和初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試等改革方案，進(jìn)一步完善我省的中考中招政策措施。”該負(fù)責(zé)人說道。

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