1.下列詞語中加粗的字，讀音全部正確的一組是()

　　A.倩影(qiàn)告罄(qìng)櫛風(fēng)沐雨(jié)嘔心瀝血(ǒu)

　　B.框架(kuāng)確鑿(záo)桀驁不馴(xùn)從容不迫(cóng)

　　C.給予(gěi)瘦削(xuē)無濟(jì)于事(jì)載歌載舞(zài)

　　D.卓越(zhuó)氛圍(fēn)荒謬絕倫(miù)味同嚼蠟(jiáo)

　　2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()

　　A.殞落莫須有夷為平地流水不腐，戶樞不蠹

　　B.澤被迷魂湯璀燦奪目鞠躬盡瘁，死而后已

　　C.窺測(cè)里程碑言簡(jiǎn)意賅天網(wǎng)恢恢，疏而不漏

　　D.回環(huán)破天荒欲揚(yáng)先抑明查秋毫，不見輿薪

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

　�、傥锢碚n上，李文君對(duì)牛頓第一定律___________，可劉老師卻說無數(shù)事實(shí)證明了這是一個(gè)不容___________的問題。②在這次研究性學(xué)習(xí)過程中，李強(qiáng)事先沒有對(duì)他的課題進(jìn)行充分的調(diào)查研究，___________做出了錯(cuò)誤的結(jié)論。③高考有兩個(gè)功能：其一為評(píng)價(jià)功能，其二為選拔功能。高考的邏輯很簡(jiǎn)單，_________在基礎(chǔ)教育中接受了良好訓(xùn)練的學(xué)生________有資格接受高等教育。

　　A.置疑/質(zhì)疑以致只要/就B.質(zhì)疑/置疑以至只要/就

　　C.質(zhì)疑/置疑以致只有/才D.置疑/質(zhì)疑以至只有/才

　　4.下列各句中加粗的熟語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

　　A.聽說我們學(xué)校最近有人事變動(dòng)，主管教學(xué)的教務(wù)處主任將另有重用。相信這個(gè)消息絕非空穴來風(fēng)。

　　B.小姐，買一張湯姆?漢克斯的巨幅藝術(shù)照吧，將它掛在您的臥室里，一定會(huì)讓你的臥室蓬蓽生輝!

　　C.真是"道不同，不相為謀"，既然你不能理解我們公司的宗旨，那就請(qǐng)"另尋高就吧"。

　　D.他想通過出售這種假冒偽劣產(chǎn)品多掙兒個(gè)錢，不料，被有關(guān)部門查出，不僅被沒收了非法所得，他本人還進(jìn)了拘留所，真是賠了夫人又折兵!

　　5.下列各句中沒有語病的一句是()

　　A.新型激光光動(dòng)力療法作為一種精確制導(dǎo)、定向爆破的高科技醫(yī)療技術(shù)，近年來在臨床上取得了很好的療效，為許多血管瘤患者解除了"心腹之患"。

　　B.青年學(xué)生擔(dān)負(fù)著在二十一世"實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

　　C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽運(yùn)行呢?只要是稍有常識(shí)的人，就不會(huì)對(duì)此提出異議。

　　D.對(duì)于選文科還是選理科這個(gè)問題上，我曾一度徘徊了很久，最終還是選擇了理科，因?yàn)槁犝f學(xué)理科大學(xué)畢業(yè)后更有機(jī)會(huì)到國(guó)外去發(fā)展。

　　6.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是()

　　A."就是--"她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切"說："一個(gè)人死了之后，究竟有沒有魂靈的?"

　　B.水生笑了一下。女人看出他笑不像平"，"怎么了?你?"

　　C.明代一位詩人寫了一首《詠荔枝膜》"，描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌"，是夸張的說法。

　　D.所謂"午陰嘉樹清圓"，(周邦彥《滿庭芳》)這里如果改用"木"字就缺少"午陰"更為真實(shí)的形象。

　　1.D.A項(xiàng)"櫛風(fēng)沐雨"的"櫛"讀zhì;B項(xiàng)"框架"的"框"讀kuàng;C項(xiàng)"給予"的"給"讀jǐ。

　　2.C.A項(xiàng)"殞落"應(yīng)為"隕落"，B項(xiàng)"璀燦奪目"應(yīng)為"璀璨奪目"，D項(xiàng)"明查秋毫"應(yīng)為"明察秋毫"。

　　3.C."質(zhì)疑"意思是"提出疑問"，"置疑"意為"懷疑(用于否定)"。"以至"和"以致"都是連詞，都用于下半句話的開頭。"以至"表示由于前半句話所說的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果;"以致"表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。"只要……就"表示充分條件，即具有某種充足的條件便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)結(jié)果："只有……才"表示必要條件，即要達(dá)到某種結(jié)果必須具備某種條件。

　　4.B.A項(xiàng)："空穴來風(fēng)"比喻傳言不是完全沒有來由的。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)："蓬蓽生輝"表示因別人來訪或得到別人詩文書畫等贈(zèng)品而感到榮幸。謙詞，用在此處敬謙失當(dāng)。C項(xiàng)："道不同，不相為謀"，意思是思想主張不一樣，就不必在一起商議。D項(xiàng)："賠了夫人又折兵"比喻本想占便宜，反而受到雙重?fù)p失。

　　5.A.B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在"強(qiáng)國(guó)"后補(bǔ)上賓語"的重任"。C項(xiàng)多重否定失當(dāng)，應(yīng)刪除"不是"。D項(xiàng)句式雜糅，要么說"對(duì)于選文科還是選理科這個(gè)問題"，要么說"在選文科還是選理科這個(gè)問題上"，不能雜在一起說。

　　6.C.A項(xiàng)冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)逗號(hào)應(yīng)放在括號(hào)之后。

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