泰安長城中學是泰安市教育局直屬的普通高中，山東省規(guī)范化學校。學校位于泰安市長城路以東，靈山大街以北，占地210畝，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境幽雅，有6000平方米的學生公寓和3000平方米的學生餐廳，在校學生2400人，教職工230人，其中山東省特級教師2人，中學高級教師84人，中學一級教師87人，國家省市級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教學能手、泰山名師、優(yōu)質課創(chuàng)新課一等獎獲得者120人，先后獲得山東省中小學德育工作先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省依法治校先進單位、山東省教育工會先進集體、全國中小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體優(yōu)秀獎、泰山先鋒基層黨組織、泰安市教書育人先進單位、泰安市師德建設先進集體、泰安市思想道德建設先進集體、泰安市新道德教育研究先進學校、泰安市教學示范學校、泰安市高中教學進步學校、泰安市課程與教學工作先進學校等稱號。

　　學校圍繞“提供適合學生的教育，創(chuàng)辦學生喜歡的學校”的辦學理念，堅持“教書育人高標準、日常管理精細化、師德師風零投訴、敬業(yè)愛崗零缺陷”的工作標準，深入實施素質教育和新課程改革，大力推進“幸福教育工程”，深入開展特色學校創(chuàng)建活動，不斷提高教育質量和教育幸福指數(shù)，贏得上級領導和社會各界的廣泛認可與好評。

　　學校以“學生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認”為目標，把建設“幸福學校”、“幸福班級”、“幸福課堂”作為校長、班主任和全體教師的工作載體，以認真實施國家、省市級立項課題為抓手，加大課程建設與教材開發(fā)力度，實行校領導跟進學科教學制度，全面落實“精心制定教育教學計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心進行作業(yè)教學、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思”等“八個精心”的教學要求，大力進行課堂教學改進。本學期以來，學校采取積極措施推進課堂教學改進，教師的教學方式、學生的學習方式都發(fā)生了根本性的改變，“教材泛化”、“教材創(chuàng)新”和“評價多元”，課堂教學實效性大大提高；學校把學生適性發(fā)展作為重大課題研究，突出特長培養(yǎng)，創(chuàng)建符合學生發(fā)展的文學、書法、繪畫、聲樂、器樂、模特、攝影、籃球、足球、排球、體育舞蹈、播音主持、數(shù)字傳媒等17個特色社團，定期組織綜合性和單項性體育活動，讓學生在社團中學會自主管理、民主管理，在活動中充實自我、展示自我，收獲成長與快樂。

　　堅持“幸福德育”，為學生快樂成長成才奠定基礎。學校認真倡導和踐行“回歸人本、回歸基礎、回歸生活、回歸實踐”的新道德教育，重視和關注學生的文明行為養(yǎng)成教育，實行全員育人導師制和班教導會制度，開展主題班會展評活動和家校共育活動，重視學生的自我教育和自治管理功能，創(chuàng)建的“成長的足跡”學生博客群組和開通的“泰安長城中學共青團”微博及“草樣年華”騰訊QQ交流空間，開辟了高中德育工作的新時空，大大提高了學校德育的針對性與實效性，實現(xiàn)了師生溝通的快捷與便利，拉近了師生距離，融洽了師生關系。

　　學校高度重視教師隊伍建設，通過職業(yè)引領培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀教師集體，通過加強師德建設提高教師履行教書育人的雙重職責，通過狠抓教風建設進而形成良好的學風，通過實施“青藍工程”、“名師工程”、“人才遞進培養(yǎng)工程”及各類賽課活動引導教師從經(jīng)驗型向研究型→創(chuàng)新型→專家型發(fā)展，通過創(chuàng)建“思想著的葦草”教師教育博客群組，拓展教師教育教研時空，引導教師開展現(xiàn)代網(wǎng)絡條件下的教研與反思。目前，教師博客群組成為全國唯一一個被推薦的中學教育博客群組，成為教師教育教學的交流平臺、專業(yè)成長的思想園地、讀書學習的精神家園，提升了教師的職業(yè)幸福感。

　　圍繞“教育優(yōu)質抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，持續(xù)抓好黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設與反腐倡廉建設，不斷完善黨員民主評議制度，堅持開展好“黨員示范課”“黨員奉獻日”“黨員體驗崗”“1+1師生結對”等黨員特色活動，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校曾被市委組織部、市教育局黨委確定為中小學黨組織書記基層黨建工作專項述職制度試點單位，形成了“一述、五評、兩提高”的黨組織書記述職模式和述職制度。中組部有關領導來學校調研時對學校黨建工作給予充分肯定，認為學校黨建工作載體新、措施實、亮點多、效果好。學校黨建工作經(jīng)驗被《支部生活》2012年第七期選登，并多次被市教育局《教育工作簡報》（經(jīng)驗交流�？�）專題印發(fā)。

　　學校高度重視國際交流與合作，具備接收外國留學生資格，與美國康州西哈特福德學區(qū)、韓國GFC留學院等建立了友好合作關系，與美國康州西哈特福德學區(qū)合作建立了孔子課堂。

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