學生們最盼望的寒假到來了，同時，老師和家長們最擔憂的日子也來臨了。為了讓學生們過個有意義的寒假，武進鄭陸初級中學下了一番功夫：召開家長會、學生座談會、出《家長報》等，指出家庭教育的重要性，為家長作出一番指導。

    父母對孩子的寒假生活無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。

    第一件事：從親子關(guān)系下手。好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，特別是放假，渴望自由與放松。父母要積極地影響與教育孩子，呵護其自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。只有這樣，父母的寒假生活的建議，孩子才可能聽的進，并愿意去實施。

    第二件事：從習慣培養(yǎng)開始。習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。寒假生活不可能每天父母二十四小時監(jiān)督左右，與其掌控，不如培養(yǎng)。家庭教育的一個核心任務就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人，會學習的人，有計劃的人。

    第三件事：吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習。放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵……若孩子成績不理想，父母采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。

     孩子為什么成績不理想，為什么會退步，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

    此外，想辦法激發(fā)孩子的求知欲和學習潛能就是家長的主要任務了。

    其實，教育孩子，過好假期生活，并沒有父母想像的那樣復雜，抓好了親子關(guān)系、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事，相信大家一定能過個有意義的寒假生活！

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