2010年福建省泉州市初中畢業(yè)：

　　升學(xué)考試語文試題作文題目

　　我和別人一樣嗎？

　　要求：1.文體規(guī)范；2.不少于600字；3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　寫出特別的“這一個(gè)”

　　戴冠青

　　今年的中考作文題目確實(shí)很有趣——“我和別人一樣嗎？”這是一個(gè)反問句，實(shí)際上是在激發(fā)考生去追問自己，反思自己，自己和別人有什么一樣和不一樣的地方？因?yàn)槭菍懽约�，每一個(gè)考生應(yīng)該是有話好說，有事可寫的，同時(shí)也有益于激發(fā)考生去深入發(fā)現(xiàn)自己，寫出自己與眾不同的鮮明個(gè)性。從這一角度說，這是一個(gè)充滿活力的能夠激發(fā)潛能的開放性題目。

　　但從另一個(gè)角度來說，這又是一個(gè)不容易寫好的題目。如果考生平時(shí)埋頭學(xué)習(xí)，沒有突出的個(gè)性，又不善于審視自己，或者審視別人，那就會(huì)寫得很平庸，沒有閃光點(diǎn)，作文當(dāng)然也不會(huì)出彩。從目前的教育現(xiàn)象來看，這樣的考生并不少。所以，這樣的作文題目也很容易拉開考生之間的距離。

　　從具體寫作的角度來說，這樣的題目可以寫記敘文也可以寫議論文，但是不管是記敘文還是議論文，都要注意，既要寫出自己與別人不一樣的地方，也要寫出與別人一樣的地方。這樣不僅可以使文章有跌宕有起伏，而且也可以考察出考生的辯證思維能力。因?yàn)楝F(xiàn)在的教育制度使學(xué)生(特別是城市學(xué)生)有太多相似的東西，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起回家，在父母的監(jiān)督下復(fù)習(xí)功課，不用做家務(wù)，等等，這些太多的相似從某個(gè)角度來說也遮蔽了學(xué)生的個(gè)性，因此才需要追問，才需要反思，才需要發(fā)現(xiàn)自己在這種相似的生活中有什么不一樣的地方。其實(shí)，大環(huán)境雖然相似，但每個(gè)考生生活的小環(huán)境(包括家庭背景、父母親的教育方式、自己的生活經(jīng)歷、身體條件等等)都不一樣，所以每個(gè)考生的個(gè)性特征都不同，只有寫出相同中的不同，才能寫得有特色，有深度。如你可以追問，為什么一樣的年齡，一樣的班級(jí)，別人那么開朗陽光，敢于大膽表達(dá)自己的想法，而“我”卻不能？“我”該怎么辦？也可以反思，“我”為什么要和別人一樣呢？“我”雖然內(nèi)向膽小，但“我”安靜沉著，細(xì)致認(rèn)真，“我”也有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，“我”照樣可以是特別的一個(gè)。

　　值得一提的是，現(xiàn)在的初中作文訓(xùn)練主要以記敘文為主，因此很多考生可能會(huì)寫記敘文。這就要求考生一定要注意寫出具體生動(dòng)有特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，文章才有生機(jī)，讓人過目不忘。

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