本文選自《風(fēng)吹麥浪》的空間，點(diǎn)擊查看原文

　　“很快就中考了，你覺得緊張嗎？”早飯時(shí)，問了一個(gè)一直都想問的問題。

　　“沒大感覺！”兒子的回答即在意料之內(nèi)又在意料之外。

　　“其實(shí)做任何事，越緊張就越不出成績。很多時(shí)候，當(dāng)看得太重的事來臨的時(shí)候，你就會(huì)很想表現(xiàn)完美，但是事實(shí)卻常是適得其反。一個(gè)人發(fā)揮最好的地方常是在家里，因?yàn)樵诩依镒罘潘�、最自然，所以你要有把世界看成自己家的胸懷和眼光，有把自己�?dāng)成世界的主人的觀念和底氣，這樣無論你走到哪里，都會(huì)沉著冷靜、泰然自若、發(fā)揮完美。”

　　“我明白了，很多非常用功的學(xué)生每次考試時(shí)都發(fā)揮不出最佳水平，因?yàn)樗麄儼芽荚嚳吹锰�重了�?rdquo;兒子總能看懂老媽的心思。

　　“現(xiàn)在的教育有一個(gè)方向上的錯(cuò)誤，那就是考生和家長還在認(rèn)為考試成績能夠代表孩子的水平、決定孩子的未來，這種想法無形中給孩子和家長帶來了很大的壓力，其實(shí)這種想法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)狀況了�，F(xiàn)在無論是企業(yè)還是政府機(jī)關(guān)最想錄用的都是具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)適應(yīng)能力的人，而這些根本就不是那些只知道讀書的高分學(xué)生所擁有的素質(zhì)，所以大學(xué)畢業(yè)生還不如技校生好找工作。”

　　“所以，你才會(huì)鼓勵(lì)我多注重社會(huì)實(shí)踐，而不是單純注重分?jǐn)?shù)。”兒子立馬就領(lǐng)會(huì)了。

　　“是的。在我心中，真正的成功是對(duì)心中夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，真正的能力是對(duì)社會(huì)良好的適應(yīng)，真正的優(yōu)秀是能讓自己、家人和周圍的人都過得幸福，考試成績并不是太重要。”

　　“你和大多數(shù)家長對(duì)孩子的教育都不一樣。”兒子總是明白的很快。

　　“你的成績比較好，我出去后很多人都會(huì)問我對(duì)你是怎么教育的，我通常都會(huì)說：不管不問，讓他自己自由發(fā)展。只要根紅苗正，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的那片天空。”

　　“這個(gè)假期我一定要把這個(gè)淘寶活動(dòng)的后續(xù)工作做好，以后的日子里我還會(huì)給自己多一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以便更好地鍛煉自己的能力，開學(xué)了，我就好好學(xué)習(xí)。放假了，我就好好玩。”經(jīng)過一番談話之后，兒子已經(jīng)為未來的生活安排好了計(jì)劃。

　　為了讓兒子不要把考試看得太重，把身心調(diào)整到自然放松的狀態(tài)，試著把自己的想法說給兒子聽，沒成想不但溝通成功而且交流愉快，之后，兒子不但心情非常好而且還進(jìn)入了良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

　　大多數(shù)人都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子具有逆反心理，和父母之間具有代溝，但是之所以有代溝，多數(shù)是父母對(duì)孩子的行為不足夠理解和尊重，片面追求高分?jǐn)?shù)導(dǎo)致了孩子的壓力和逆反，導(dǎo)致了彼此相處的不愉快。

　　下午兒子就要和同學(xué)們一起住進(jìn)賓館，明天就要正式中考，這中間兒子不讓自己陪同。對(duì)于脫離了自己視線的兒子，自己只能是盡最大的努力，給孩子良好的心情，祝福孩子有個(gè)良好的發(fā)揮，雖然成績不是太重要，但還是祝兒子可以超水平發(fā)揮。

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