幾天高強(qiáng)度的勞動(dòng)——中招閱卷終于結(jié)束，90多本，2700多份試卷，逐一批改、復(fù)核，而且注意力要時(shí)刻保持高度集中，感覺真的好累！稍作休整后，將閱卷的點(diǎn)滴感受整理一下，與大家分享。也希望能給正在備考的同學(xué)們一點(diǎn)幫助。

　　此次閱卷感受最強(qiáng)烈的一點(diǎn)是書寫問(wèn)題。大部分考生的試卷書寫工整、美觀，翻開這樣的卷子總是覺得賞心悅目。但也有個(gè)別考生存在書寫潦草、字體過(guò)小等問(wèn)題。每逢改到這樣的試卷，須湊近些，再湊近些，睜大雙眼，以便“明察秋毫”。閱卷老師辛苦的同時(shí)，心里便會(huì)有些煩躁�？梢姡瑫鴮憣�(duì)于閱卷老師的情緒有著很重要的影響。這種影響在作文評(píng)改中更為突出。雖然，閱卷老師會(huì)本著公平、公正、客觀的原則進(jìn)行閱卷，但這種看不見的情緒影響也是不可忽視的。

　　我們先來(lái)看一看今年河南省中考試卷對(duì)于書寫方面的要求：

　　第一大題的第5題（1）：綜合上述材料共有的話題，從材料二中提取一條主要信息。要求書寫正確、端正、整潔，不超過(guò)16個(gè)字。（3分）這一題中書寫正確、端正、整潔所占分值為1分。

　　作文是語(yǔ)文中的重頭戲，占了50分的分值。作文評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)方面：內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、書寫。一類文書寫方面的要求是：字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。作文中對(duì)于書寫雖沒有“明碼標(biāo)價(jià)”，但內(nèi)容、立意等差不多的文章，因書寫不同可能造成3～5分的差異，因此同學(xué)們千萬(wàn)不能忽視書寫問(wèn)題。

　　還有些題目雖未強(qiáng)調(diào)書寫，但也與書寫密切相關(guān)。比如：第一大題第4題古詩(shī)文默寫，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確要求：每空一分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分。

　　由此可見，正確、端正、整潔的書寫是語(yǔ)文拿高分不可或缺的一個(gè)條件。

　　或許有人認(rèn)為這是小題大做，但只要細(xì)細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正確書寫確實(shí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可忽視的一個(gè)方面，良好的書寫習(xí)慣是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一種。

　　首先，我們說(shuō)作文，考生在提筆作文的時(shí)候尚未考慮成熟，寫了一段后不滿意，怎么辦？將那一段“濃墨重彩”地涂抹，然后重寫；還有的是在文中不時(shí)出現(xiàn)“墨疙瘩”，顯然是在遮蓋錯(cuò)別字。這樣的做法是不足取的。你想，那樣的卷面能好看嗎？

　　有的考生書寫的字過(guò)小，加上書寫用的筆墨跡太淡，簡(jiǎn)直是在考驗(yàn)閱卷老師的視力，很容易因此影響成績(jī)。也有考生作文中錯(cuò)別字太多，教師閱卷時(shí)就像吃米飯時(shí)不時(shí)嚼到沙子，這當(dāng)然也會(huì)影響得分。

　　書寫在閱讀題中雖沒有在作文中那么明顯，但也不是完全沒關(guān)系的。閱讀題按要點(diǎn)給分，關(guān)鍵的字詞若書寫錯(cuò)誤就會(huì)丟分。字跡潦草的話，也會(huì)影響閱卷老師的評(píng)判。

　　正確的書寫在默寫題中更為重要，很多考生平時(shí)背得滾瓜爛熟，卷子上也寫得滿滿的，結(jié)果卻在默寫上丟了很多冤枉分。以今年的默寫題為例：

　�。�1），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

　�。�2）受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）

　　（3）《白雪歌送武判官歸京》中的“，”與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙。

　�。�4）古詩(shī)中，詩(shī)人常借物傳情。“？”（《次北固山下》），王灣借“歸雁”捎去他對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念；“，”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），李白借“明月”寄托他對(duì)遠(yuǎn)方朋友的牽掛。

　　應(yīng)該說(shuō)，這幾道題很簡(jiǎn)單，但得滿分的考生并不多。常見的錯(cuò)誤有：第1題：“大漠孤煙直”中的“漠”是左右結(jié)構(gòu)的字，是“三點(diǎn)水”旁。但有不少考生寫成了上下結(jié)構(gòu)，變成了“草字頭”。“直”的中間是三橫，不少考生寫成了兩橫。第3題：“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”有把“山回路轉(zhuǎn)”寫成“峰回路轉(zhuǎn)”的，有把“留”寫成“流”的，丟分最多的在“君”字上，第二筆的橫應(yīng)該出頭，不少考生這一筆寫得過(guò)短。第4題：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。”“達(dá)”誤寫成同音字“答”，“洛”誤寫成“落”，還有“雁”里面是雙人旁，有不少考生寫成了單人旁。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)（君）直到夜郎西。”這一句中“與”字常常被寫成“于”，“郎”的左邊被寫成“良”。

　　古詩(shī)文默寫本是有把握拿分的題，卻因錯(cuò)別字、潦草的書寫丟了不少分，實(shí)在可惜。

　　那么，我們?cè)鯓硬拍軠p少筆誤？怎樣才能寫一手正確、端正的方塊字，讓卷面整潔美觀呢？我想關(guān)鍵在于平時(shí)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。“冰凍三尺非一日之寒”，我想給同學(xué)們一點(diǎn)建議：

　　1．開展啄木鳥行動(dòng)，對(duì)自己的錯(cuò)別字要毫不留情，出現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)決消滅一個(gè)。同時(shí)，將錯(cuò)別字整理在一個(gè)專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)正確的寫法，強(qiáng)化記憶，形成正確認(rèn)識(shí)。

　　2．練字，讓自己歪歪扭扭的字徹底改觀。利用假期進(jìn)行一段時(shí)間的臨帖練習(xí)，體會(huì)字的間架結(jié)構(gòu)。而且，在作業(yè)中有意運(yùn)用，不要讓練字和作業(yè)變成兩碼事。平時(shí)作業(yè)是同學(xué)們養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的最佳機(jī)會(huì)。

　　3．正確使用修改符號(hào)。盡量保持卷面的整潔。

　　4．理解是基礎(chǔ)。對(duì)于要積累的東西，同學(xué)們不能“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”，不能一知半解。書寫的時(shí)候要心無(wú)旁騖，這樣也可以減少失誤。

　　5．養(yǎng)成一遍書寫正確的習(xí)慣，力避筆下錯(cuò)誤。不過(guò)，書寫完后，檢查還是有必要的。

　　編后小語(yǔ)：卷面書寫的問(wèn)題，是被許多老師強(qiáng)調(diào)過(guò)許多次的，然而每年仍有不少考生在此問(wèn)題上失分，殊為可惜。這些考生是不明白這個(gè)道理嗎？顯然不是，而是他們總覺得平時(shí)的書寫無(wú)所謂，考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)就行了。等到了中考考場(chǎng)上的時(shí)候，卻因?yàn)闀r(shí)間緊張、注意力高度集中于答題，書寫的瑕疵一再出現(xiàn)，最終影響了成績(jī)。因此，老編在這里提醒大家，一定要在平時(shí)就注意培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，千萬(wàn)不要等到中考之后再為那些無(wú)謂的失分而捶胸頓足。

 

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