為營造濃厚的讀書學習氛圍，豐富學生的暑假生活，引導學生充分利用假期讀名著讀好書，親近自然，感受人文，走進榧鄉(xiāng)，進一步樹立是非分明的社會主義榮辱觀，提高學生的思想道德素質和人文素養(yǎng)，讓他們學會做事，學會做人。日前，諸暨市趙家鎮(zhèn)中學向全校學生推出暑期綜合實踐研究性學習活動“菜單”。

　　該校暑期綜合實踐活動“菜單”以“學會做事，學會做人”為主題，以讀書征文活動、社會實踐活動等兩大板塊為主要內容。暑期綜合實踐活動重點放在學生研究性學習活動上。為了做好這項工作，學校專門下發(fā)了人手一份的《學生研究性學習活動記錄冊》，《記錄冊》除了按照上級有關部門部署向學生推薦《紹興名人故事》《中學生道德修養(yǎng)讀本》等10多部暑期讀書書目外，還就開展暑期研究性學習活動作了重點安排，確定了以“親近自然、感受人文、走進榧鄉(xiāng)”為主課題，包括親近家鄉(xiāng)的山水，參觀何文慶、汪壽華故居、走進榧鄉(xiāng)、新農(nóng)村建設等20多個學習子課題為內容的研究性學習參考課題，供全校學生暑期開展綜合實踐活動參考。同時要求學生人人參與此項研究性學習活動，并認真做好活動記載，假期結束作為暑假作業(yè)上交學校，以此作為各項評優(yōu)的主要依據(jù)。

　　為保證活動得到落實，學校要求每位教師至少指導一個學生或一個活動小組參與暑期實踐活動，做好學生活動的組織、指導工作，以扎實開展暑期研究性學習活動，保證活動效果，確保學生安全、愉快地度過一個有意義的暑假。暑期結束之后，每位教師必須上交指導學生活動的情況總結，參與全校學生研究性學習成果評比。

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