今天我被老師批評了，我來這間小學快讀了3年了！我也被老師批評過4次第一次是4年級時，我和“僵尸”、“龍蝦”玩著，我和“僵尸”就用我的鎖把“龍蝦”的車鎖住了！他叫我們開，我們不開。結果他去找了校工，我和“僵尸”趕緊開了，結果還是被校工罵了一頓！我說要把“龍蝦”的跑跑號的密碼改了。上課時我們在寫作業(yè)，他傳來張紙條�？墒沁�沒到我手中就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師看了上面寫著：“阿旺不要改我的密碼！”老師說是給誰我，他把我說了出來。老師問他怎么回事，他把我們鎖他車的事全說了。當時，老師說：“聶金旺！你怎么會這要��！你怎么搞的！”我當時很自責，如果不玩就不會這樣了！我真不該，我當時很恨“龍蝦”，但后來我真的明白是我不對！從那以后，我不干亂來了！第2次還是4年級時，有一個午休，“僵尸”給了個海苔我，我說不要，但他硬要給我！我就把他塞了進抽屜不管了，誰知道那多事的“黃嚎糧”看見了就拿這海苔去告訴老師！結果我又被老師找去問了！我老師說了很多，句句字字都印在我心中！我對老師說不是我，結果就把“僵尸”說了出來！“僵尸”也就被老師搞去問了！雖然老師沒處罰我們！但卻讓我慚愧，從那以后我從不在學校內吃零食了！第3次我感覺很冤枉！那是5年級的第一學，我和“僵尸”、“蜜蜂”、“礦泉水”還有“楊樹”他們一起騎自行車回家，在離學校門口不遠的地方！“礦泉水”騎車到的身邊，用手搭著我的肩膀！我叫他放開，他死也不肯，我沒辦法只好算了！這時老師騎著摩托車看見了！叫問道：“喂！你們回家騎車怎么這樣走的��！想找死啊，幾個人搭著肩膀圍著走�。�”我剛想說我是冤枉的，但老師卻叫我們快回家！我們只好走了！第2天，老師批評了。我聽了，十分氣憤，但同學又個個看著我，我十分尷尬！只好作罷。。。。。最后次也就是今天！我和“僵尸”放車時，他不小心把9輛同學的車搞倒了！我說要告訴他們，結果我們說說笑笑、打打鬧鬧地回到了教室！我一直在說話、在笑！后來，過了幾分鐘，值日生來了，我就不說了去寫作業(yè)！但“僵尸”還有其他人還在說話！不一會兒來了，他叫剛才說話的人站起來！我無可奈何只好站起來，老師叫我們排隊上去講臺上排好隊！他們一個個跑到了后面，最后剩下我在最前！老師問：“你為什么說話？”我沉默了下：“和“僵尸”玩！”“玩要說話嗎？最多就用手動啊！上次批評“僵尸”我都沒說你！你以為我不知道��！一只手怕怎么也拍不響，只有2只手才行！你們明白是什么意思嗎？”我聽了，很失落，很慚愧，很自責！原來老師早知道我上課開小差啊！她只是不想說我，但我卻以為老師沒發(fā)現(xiàn)。老師又說：“聶金旺連你都那樣！你能控制自己嗎？值日生都來了都在黑板上寫著不要吵你還說話！怎么搞的？”我說：“值日生來了我沒說話在寫作業(yè)！”于是老師就叫我回座位了！但老師的話卻令我無法自拔，我當時真的很想大哭一場！但我還是沒讓它們下來！聶金旺�。÷櫧鹜�！原來你是那么的差勁、那么沒用！難道這是“僵尸”的錯嗎？我想我應該問問自己，最后我知道：錯并不在他人而在自己！因為他不是你自己，只有自己才能控制自己！ntclass=lightfonttitle=發(fā)光字style="filter:glow(color=#ff3366,strength=3);color:#ff3366;height:auto">我聶金旺在這發(fā)誓！：讓那4次批評成為我的教訓，成為我的動力！我今后覺不能讓第5次出現(xiàn)，讓第4次成為最后一次！

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