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北京四中名師指導(dǎo)：如何規(guī)劃初二的學(xué)習(xí)？

各位同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間了，初一的知識(shí)開始看起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，書似乎很容易看懂，但是不少同學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，不少看似學(xué)起來(lái)一下就會(huì)的知識(shí)，一到書寫、特別是考試的時(shí)候，就是容易寫不對(duì)了；

2010-09-19   

初二年級(jí)的學(xué)習(xí)方法（針對(duì)中等同學(xué)）

兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。意思說(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中。好和樂(lè)就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好

2010-09-18   

初二年級(jí)學(xué)生物理學(xué)習(xí)方法

1．學(xué)好相關(guān)學(xué)科，墊石鋪路物理課是初中學(xué)生感到難學(xué)的課程，其原因是：物理課不但有系統(tǒng)、嚴(yán)密的物理概念和知識(shí)，而且物理課與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課的知識(shí)聯(lián)系也很密切．?dāng)?shù)學(xué)中的方次運(yùn)算、小數(shù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、極值的討論等

2010-09-18   

初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧5要點(diǎn)

初二學(xué)習(xí)內(nèi)、外部環(huán)境的變化1、學(xué)科上的變化：和初一比較，初二開始添設(shè)幾何和物理，這兩個(gè)學(xué)科都是思維訓(xùn)練要求較強(qiáng)的學(xué)科，直接為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)科或就業(yè)服務(wù)的學(xué)科。2、學(xué)科思維訓(xùn)練的變化：初二各學(xué)科在概念的演化

2010-09-18   

經(jīng)驗(yàn)分享：學(xué)一學(xué)優(yōu)秀生的成功學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)

學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過(guò)此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自

2010-09-15   

名師講解：初二物理應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？

初中開設(shè)的物理課是初級(jí)的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)物理學(xué)課程。要學(xué)好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語(yǔ)文的閱讀

2010-09-15   

陪伴不同年齡孩子的技巧之初二

1、好孩子為啥變了樣？許多家長(zhǎng)很痛苦，好好的孩子怎么突然就變得陌生起來(lái)了？變得不聽(tīng)話了？其實(shí)，孩子成長(zhǎng)的不同階段，父母的愛(ài)要有所不同。10歲前的孩子很容易沒(méi)有安全感，這個(gè)時(shí)期，父母一定要多多關(guān)心、關(guān)注他

2010-09-14   

初二年級(jí)的幾大忌諱（學(xué)生必讀，不看后悔）

感謝e度論壇網(wǎng)友昨天的陽(yáng)光提供以下內(nèi)容：以下為自己的見(jiàn)解，只供參考。1、第一大忌諱驕傲（初二學(xué)生的比重為95%）上了初二就不是初中剛來(lái)的小豆包了，底下初一的學(xué)弟學(xué)妹一個(gè)個(gè)都比自己小，不免覺(jué)得自己像大人了，

2010-09-01   

分享初二學(xué)習(xí)生活四學(xué)科四大菜譜

初二學(xué)習(xí)生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣具備。每一個(gè)初二的學(xué)生都有權(quán)利分享這一桌的大餐。食客，請(qǐng)你先看菜譜吧！第一道菜美味語(yǔ)文。主要原料：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、詩(shī)詞誦

2010-08-23   

寫給初二女兒的心里話——天生我材必有用

丹丹，我的女兒：昨天參加家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言（包括你的爸爸），他們的發(fā)言感情真摯，內(nèi)容有不少相同的地方。在自己的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，他們或多或少對(duì)孩子產(chǎn)生了正面影響，并希望這些影響能把孩子教育成

2010-07-08   

初二新生必看：各科學(xué)習(xí)方法匯總（26篇）

初二的學(xué)習(xí)是處于和初三的銜接階段，是順利實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，對(duì)搞好整個(gè)初中的學(xué)習(xí)，順利的升入理想的高中是極為重要的。關(guān)于初二的學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，具體如下：初二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：學(xué)生經(jīng)驗(yàn)談：如

2010-07-07   

中考大戰(zhàn)在初二就開始打響了？！

進(jìn)入初二后就開始為中考做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。通過(guò)下面對(duì)初二兩極分化的原因分析和初二學(xué)習(xí)的的關(guān)鍵性，我想您就會(huì)同意我的觀點(diǎn)了。為什么初二會(huì)出現(xiàn)兩極分化呢？進(jìn)入初二后學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩極分化有兩

2010-07-07   

進(jìn)入初二后，你是哪一種學(xué)習(xí)狀況？

進(jìn)入初二后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況大致分為以下幾種：1、成績(jī)不錯(cuò)，方向不明型。相當(dāng)多成績(jī)好的同學(xué)處于這種情況中，就是成績(jī)比較理想，問(wèn)題也不是很多，感覺(jué)有點(diǎn)不知道做什么好，其實(shí)也不要有什么疑惑，有三件事建議一

2010-07-05   

初二新生六大心理特點(diǎn)大揭秘

在初中階段，初二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。初二學(xué)生的生理心理、思想情感等都處于一個(gè)急劇變化的的時(shí)期，是個(gè)危險(xiǎn)的階段。初二年級(jí)也可以說(shuō)是初中階段的分水嶺。初二學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題很多，也很棘手。初一到初二的學(xué)生正處

2010-07-02   

專家指導(dǎo)：如何防止初二學(xué)生“兩極分化”成績(jī)下滑？

初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。一句在初中家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)中流傳很廣的話，精辟地概括出了初中三年的學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。初二，作為初一到初三的過(guò)渡期，學(xué)生的成績(jī)開始在這個(gè)時(shí)期拉開距離。一步跟不上，步步跟

2010-07-02   

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)談：如何很好的進(jìn)入初二關(guān)鍵期？

初中的生活像時(shí)光一樣飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已從初一升到初二，關(guān)于初二的學(xué)習(xí)，我有一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。小學(xué)升到初中，學(xué)習(xí)方法有很大的轉(zhuǎn)變，初二的生活有一定的自覺(jué)性和獨(dú)立性，初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)

2010-06-30   

淺談初二新生心理特征表現(xiàn)及對(duì)策

都說(shuō)初二無(wú)論是學(xué)習(xí)還是成長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)健的時(shí)期，學(xué)習(xí)一下以下內(nèi)容或許會(huì)有幫助的。初中教育階段，初二是關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生心理和生理的發(fā)生巨變的時(shí)期，是教育的重要時(shí)期。由于多種原因，一些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不

2010-06-29   

對(duì)于即將邁入初二的學(xué)生,下文可能會(huì)對(duì)你有所幫助!常見(jiàn)面就會(huì)永不忘。有些同學(xué)成績(jī)下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)放松英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)

2010-06-28   

為什么說(shuō)初二是學(xué)生成績(jī)分化的關(guān)鍵期？

升入初中，孩子學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)方式都較小學(xué)發(fā)生了很大的變化。學(xué)生成績(jī)水平差異是客觀存在的，但進(jìn)入初二年級(jí)時(shí)這一差距有增大的趨勢(shì)，尤其突出表現(xiàn)在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，這種分化直接影響著學(xué)生在整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)

2010-06-24   

初二新生暑期如何把握學(xué)習(xí)贏得中考

暑假馬上就要來(lái)臨，放假不等于放松，適當(dāng)學(xué)習(xí)還是必要的，假期確實(shí)是一個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)輔導(dǎo)的好機(jī)會(huì)，假期時(shí)間長(zhǎng)，完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長(zhǎng)一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？怎

2010-06-22   

2010年天津市第二十一中學(xué)初三年級(jí)百日誓師大會(huì)

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物萌發(fā)，清風(fēng)拂面,楊柳依依,在這孕育希望的季節(jié)里，我們聽(tīng)到?jīng)Q戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響！為了增強(qiáng)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的信心，指導(dǎo)學(xué)生更有效地溫書迎考，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，2010年3月17日下午，初三年級(jí)全體師生

2010-04-06   

海河中學(xué)2010年初三年級(jí)百日誓師大會(huì)

2010年3月18日下午，海河中學(xué)初三年級(jí)召開了主題為沖刺中考，決戰(zhàn)必勝百日誓師大會(huì)。同學(xué)們以飽滿的精神參加了大會(huì)，會(huì)后同學(xué)們紛紛表示將全力以赴備戰(zhàn)中考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，為海河園再創(chuàng)新的輝煌。張潔

2010-04-06   

高級(jí)教師詳解：初二學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)易下滑的原因

摘要：到了初二畫一次函數(shù)的圖像、分析圖像的特性與函數(shù)解析式之間的關(guān)系時(shí)，前面在平面直角坐標(biāo)系中留下的隱患就暴露無(wú)遺，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題令學(xué)生茫然不知所措，成績(jī)會(huì)明顯下滑。若了解成績(jī)初二是一個(gè)兩極分化加劇的

2010-02-04   

警惕：初二的學(xué)生如何避免兩極分化？

摘要：新知識(shí)的接受之前，應(yīng)完成提前預(yù)習(xí)，除了他行提前課程的學(xué)習(xí)外，每天晚上都應(yīng)預(yù)習(xí)第二天的知識(shí)，課堂上才能更好的聽(tīng)講，有高層次的收獲。數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)在北京初中教學(xué)

2010-01-12   

名師指導(dǎo)初二中學(xué)生期末考前高效復(fù)習(xí)方法

摘要：期末復(fù)習(xí)不同于平時(shí)復(fù)習(xí)，需要注重三個(gè)方面：一是查漏補(bǔ)缺；二是知識(shí)系統(tǒng)化；三是強(qiáng)化記憶。當(dāng)然這三方面也是相互聯(lián)系的，需要同步進(jìn)行。課堂上跟著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行較為系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)熱線案例：正在某中

2010-01-12   

專家解惑：初中數(shù)學(xué)所謂“初二是分水嶺”如何理解

問(wèn)：所謂初二是分水嶺，怎么理解？答：初中中考難點(diǎn)在幾何，代數(shù)基本沒(méi)有什么難題；幾何的重心在全等，因?yàn)槌跻皇菍?duì)小學(xué)內(nèi)容的一個(gè)回顧和發(fā)展（初一上），并給初二的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)（初一下）；全等呢，基本包含了整個(gè)初

2009-12-30   

過(guò)來(lái)人：初三生不管學(xué)習(xí)好壞能拼則拼

摘要:有句話說(shuō)得很好，把平�？荚嚠�(dāng)做中考，把中考當(dāng)做平�？荚�。但平�？荚嚥槐靥珗�(zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考......1.個(gè)人感覺(jué)初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好

2009-12-12   

過(guò)來(lái)人：初三生不管學(xué)習(xí)好壞能拼則拼

摘要:有句話說(shuō)得很好，把平�？荚嚠�(dāng)做中考，把中考當(dāng)做平�？荚�。但平�？荚嚥槐靥珗�(zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考......1.個(gè)人感覺(jué)初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好

2009-12-12   

寒假初三生如何強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)　彌補(bǔ)弱項(xiàng)？

期末考試結(jié)束了，不少中學(xué)生開始盤算寒假怎么過(guò)，但考試失利的考生往往覺(jué)得整個(gè)寒假都不好過(guò)。有關(guān)心理專家建議考生，換一種心態(tài)面對(duì)考試成績(jī)，利用假期強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，安排好自己的寒假生活�？荚囀Ю�成契機(jī)初

2009-12-12   

寒假初三生如何強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)　彌補(bǔ)弱項(xiàng)？

期末考試結(jié)束了，不少中學(xué)生開始盤算寒假怎么過(guò)，但考試失利的考生往往覺(jué)得整個(gè)寒假都不好過(guò)。有關(guān)心理專家建議考生，換一種心態(tài)面對(duì)考試成績(jī)，利用假期強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，安排好自己的寒假生活。考試失利成契機(jī)初

2009-12-12   

親身經(jīng)歷：我答應(yīng)了讓上初三的孩子休學(xué)

摘要:只有經(jīng)歷過(guò)失去才懂得珍惜，為何不把失去的機(jī)會(huì)交給孩子一次呢？?jī)鹤觿偵铣跞龥](méi)幾天，就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，甚至逃課去網(wǎng)吧打游戲。我很生氣，就指責(zé)他不好好學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任。兒子無(wú)所謂地說(shuō)，對(duì)，

2009-12-07   

親身經(jīng)歷：我答應(yīng)了讓上初三的孩子休學(xué)

摘要:只有經(jīng)歷過(guò)失去才懂得珍惜，為何不把失去的機(jī)會(huì)交給孩子一次呢？?jī)鹤觿偵铣跞龥](méi)幾天，就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，甚至逃課去網(wǎng)吧打游戲。我很生氣，就指責(zé)他不好好學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任。兒子無(wú)所謂地說(shuō)，對(duì)，

2009-12-07   

初中關(guān)鍵期：初二學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

親愛(ài)的初二同學(xué)們：你們好！初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是

2009-11-23   

初三該如何度過(guò)才不會(huì)讓自己后悔？

摘要:中考，人生第一次面臨淘汰的經(jīng)歷，對(duì)于孩子而言，很多問(wèn)題都難以選擇。但是最重要的，是讓孩子明白：沒(méi)有付出，是不會(huì)有回報(bào)的，天上絕對(duì)不會(huì)掉餡兒餅......中考，人生第一次面臨淘汰的經(jīng)歷，對(duì)于孩子而言，很

2009-11-03   

合理安排初三學(xué)習(xí) 反思學(xué)習(xí)法建立錯(cuò)題檔案

摘要:認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)題檔案；適當(dāng)梳理知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；及時(shí)關(guān)注變化，提高應(yīng)變能力......十一長(zhǎng)假之后，學(xué)生在保持適度緊張狀態(tài)的前提下，調(diào)整與放松心情，保持愉快的心境，把心理與生理的生物鐘調(diào)整到合

2009-10-18   

初三新生學(xué)習(xí)對(duì)策：早定位早計(jì)劃力爭(zhēng)主動(dòng)

一、調(diào)整生活節(jié)奏，克服假期綜合癥有的同學(xué)在暑假中，一直在參加各種學(xué)習(xí)班，一直在努力地學(xué)習(xí)。這些同學(xué)說(shuō)，我的暑假并不輕松，我還需要調(diào)整嗎？答案是肯定的，因?yàn)槟忝刻斓淖飨�時(shí)間與開學(xué)以后的安排仍然是不同的。

2009-10-05