初三語(yǔ)文上期末考試卷

　　第一部分積累與運(yùn)用（34分）

　　一、語(yǔ)文知識(shí)（6小題，20分）

　　1．下列成語(yǔ)有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正，將正確的成語(yǔ)用你最滿意的字體抄寫在下面的田字格中。（3分）

　　根深帝固竭斯底里

　　2．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）

　　A、妄自菲薄，能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶�大的進(jìn)步。。

　　B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會(huì)我是去定了。

　　C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神，在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝

　　D、"為中華之崛起而讀書"，這是周恩來少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

　　3．下列人物與作品、情節(jié)搭配不正確的是()（3分）

　　A、范進(jìn)中舉后卻又發(fā)瘋了《儒林外史》

　　B、劉備借口"雞肋"事件殺楊修《三國(guó)演義》

　　C、菲利普不愿和親弟弟相認(rèn)《我的叔叔于勒》

　　D、楊志押送金銀擔(dān)《水滸》

　　4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.《水滸》，又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說。

　　B.小說的三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。

　　C.在《沁園春雪》這個(gè)題目中，沁園春是詞牌名，雪是題目，二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。

　　D.閱讀議論文要把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

　　5、下面三句劃線句有兩句是有毛病，請(qǐng)寫出相應(yīng)序號(hào)并改正。（4分）

　　我上初中以后，結(jié)識(shí)了一個(gè)叫王冬的同學(xué)。他個(gè)子大約一米六，頭發(fā)清秀，雙眼皮，戴著一副眼睛。①他不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真專注。一次，他一邊吃飯，一邊學(xué)習(xí)，竟把練習(xí)紙放進(jìn)了嘴里。②他之所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是他刻苦學(xué)習(xí)的原因。

　　在生活和學(xué)習(xí)上，同學(xué)一有困難總愿求他。這時(shí)候，他總是微笑著說："我們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助。"

　　雖然一點(diǎn)幫助不值得稱道，但是，③我們?nèi)�班同學(xué)都從內(nèi)心里由衷的感謝他。

　　6．某班舉行以"孩子做家務(wù)，長(zhǎng)輩要不要付報(bào)酬"為話題的辯論會(huì)。下面是甲方同學(xué)的一段辯詞：孩子做家務(wù)，長(zhǎng)輩應(yīng)該付一定的報(bào)酬�，F(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，辦事都要講經(jīng)濟(jì)效益，這也符合"按勞取酬"的原則；再說這還會(huì)更加激勵(lì)孩子參加力所能及的勞動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　如果你是乙方的主辯，你將怎樣闡述自己的觀點(diǎn)和道理？（要求：先擺出你方的觀點(diǎn)，再進(jìn)行反駁。）（4分）

　　觀點(diǎn)：。（2分）

　　反駁：　　。（2分）

　　二、古詩(shī)文（14分）

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