動(dòng)腦筋

　　1．如果我生活在那個(gè)時(shí)代，正好上中學(xué)，我一定選擇師范教育。因?yàn)閲�家的進(jìn)步和發(fā)展，主要取決于人力資源，而人力資源中，國民素質(zhì)又起著主導(dǎo)作用。教育工作的中心任務(wù)就是提高國民素質(zhì)。

　　2．聶耳創(chuàng)作的歌曲，除《義勇軍進(jìn)行曲》以外，還有《前進(jìn)歌》《畢業(yè)歌》《新女性》《鐵蹄下的歌女》等。冼星海創(chuàng)作的歌曲，除《黃河大合唱》以外，還有《生產(chǎn)大合唱》《到敵人后方去》《游擊軍歌》《在太行山上》等。我給大家唱一首《到敵人后方去》。

　　活動(dòng)與探究

　　《奏定學(xué)堂章程》設(shè)有“讀經(jīng)”“講經(jīng)”課，而我們的課表沒有這門課。我們的課表有音樂，而它沒有。我們初二課表有化學(xué)，它沒有。另外，我們的課表有政治思想課，它叫“修身”；我們的課表有數(shù)學(xué)，它叫“算學(xué)”；我們的課表有生物，它叫“博物”；我們的課表有美術(shù)，它叫“圖畫”；我們的課表有體育，它叫“體操”。

　　兩者比較，最大的差別在于《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定有“讀經(jīng)”“講經(jīng)”，而我們的課表沒有。這是由于《奏定學(xué)堂章程》還帶有封建主義色彩。
 

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