來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-11-03 11:09:40
初一新生正處于人生轉(zhuǎn)折期,心理和學(xué)業(yè)波動(dòng)大,教育人士提醒初一新生家長(zhǎng)——從容應(yīng)對(duì)“初一變化”
9月1日,瓊瓊就升讀初一了,最近,瓊瓊媽有些焦慮:“瓊瓊讀小學(xué)時(shí),對(duì)于她的一切,我基本上是大包大攬,上了中學(xué),孩子的心理和生理都發(fā)生了變化,性格叛逆,我也明白教育方式必須隨之改變,要放手讓孩子自己做判斷,可是又不敢完全撒手不管,究竟怎樣才是合理指導(dǎo)呢?”
其實(shí),有瓊瓊媽這種想法的家長(zhǎng)不在少數(shù),既擔(dān)心青春期孩子的管教問題,又操心他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在孩子的成長(zhǎng)道路上,初一是一個(gè)尤為重要的時(shí)期,因?yàn)檫@個(gè)階段,孩子正處于青春期,人生觀、世界觀正在形成;學(xué)業(yè)上,課程量加大,知識(shí)面拓寬,需要掌握更靈活的學(xué)習(xí)方法……
為此,記者采訪了經(jīng)驗(yàn)豐富的初一老師,為準(zhǔn)初一新生家長(zhǎng)答疑解惑,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
初一新生常見問題
從小學(xué)進(jìn)入初中,整個(gè)學(xué)習(xí)生活環(huán)境發(fā)生了變化,孩子的心理上或多或少會(huì)產(chǎn)生波動(dòng),不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些問題。廣州市第13中學(xué)的馮穎軒老師接受記者采訪時(shí)指出,初一新生常見的問題主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和人際交往上。
尖子生易遭遇大滑坡
孩子剛進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定,有些曾經(jīng)的尖子生成績(jī)直線下滑,而平時(shí)學(xué)習(xí)一般的有可能突飛猛進(jìn),也有可能會(huì)更差。初一是重新“排隊(duì)”的階段,一切變化皆有可能。其中的原因很多,其一,班級(jí)范圍擴(kuò)大,孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,相比之下自己有可能稍遜一籌;其二,小學(xué)階段內(nèi)容不多,每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練,取得高分較容易,而初中課程多,學(xué)習(xí)方法也更靈活,學(xué)生之間的差距也就拉大了。
人際交往有困難
初一新生在人際交往方面會(huì)碰到很大困難,通常無法快速融入集體生活,而是喜歡搞小團(tuán)體,找到兩三個(gè)朋友后便成天黏在一起。
小團(tuán)體式的交友方式有利有弊,好的一點(diǎn)是孩子快速找到知心朋友,在新環(huán)境中不會(huì)感到孤單,但同時(shí)一些不好的習(xí)慣也會(huì)影響彼此,比如,一個(gè)同學(xué)剪了新發(fā)型,其他兩個(gè)馬上跟著改變,著裝方面也力求統(tǒng)一。家長(zhǎng)應(yīng)該提前提醒孩子,主動(dòng)跟大多數(shù)同學(xué)溝通,發(fā)展健康的友誼關(guān)系。
學(xué)校應(yīng)對(duì)方法
提前家訪了解孩子
廣州市天河中學(xué)李敏娜老師談道:現(xiàn)在很多中學(xué)的老師在新生入學(xué)前都會(huì)進(jìn)行家訪,提前了解孩子的個(gè)性特征,使老師的教育有的放矢。
提供學(xué)習(xí)小錦囊
孩子進(jìn)入初中后,課程類型有了很大變化,針對(duì)各門功課的特點(diǎn),老師應(yīng)向?qū)W生介紹一些行之有效的方法。
組織各種社會(huì)團(tuán)體
很多學(xué)校在開學(xué)初會(huì)組織各種社團(tuán)及興趣小組吸納新生,學(xué)生能找到自己感興趣的活動(dòng)小組。
心理輔導(dǎo)
進(jìn)入初中的孩子在新環(huán)境里思想上會(huì)產(chǎn)生一些波動(dòng),很多學(xué)校都設(shè)立了專門的心理輔導(dǎo)室,邀請(qǐng)專業(yè)的心理老師幫助他們盡快進(jìn)入角色。
初一新生家長(zhǎng)“三大忌”
“大忌”一:操之過急
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生變化,家長(zhǎng)千萬不要急躁,這是正,F(xiàn)象,正確的做法是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,然后有針對(duì)性地補(bǔ)救。如果你的孩子在小學(xué)成績(jī)已經(jīng)名列前茅,這時(shí)候就不要過多地強(qiáng)調(diào)成績(jī),只需要教給他好的學(xué)習(xí)方法;如果你的孩子成績(jī)處于中等或中下水平,則要積極鼓勵(lì)他,在新的階段,只要肯努力,方法正確,成為尖子生也不是什么難事。
“大忌”二:發(fā)號(hào)施令
十二三歲的孩子,開始進(jìn)入青春期,有著很強(qiáng)的叛逆性和獨(dú)立性,家長(zhǎng)不要再事必躬親,應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)民主、寬松的環(huán)境,切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情,對(duì)于一些原則性不強(qiáng)的問題允許孩子按自己的意愿去做,比如穿著、飲食方面。但也不能完全放松不管,可以在暗中觀察孩子的舉動(dòng),如果出現(xiàn)不好的苗頭,就從側(cè)面指引解決,盡量不要發(fā)生正面沖突,尊重孩子的隱私和尊嚴(yán)。
“大忌”三:過分照顧
有部分學(xué)生將升入寄宿制中學(xué),需要按照學(xué)校的要求獨(dú)自學(xué)習(xí)、生活,家長(zhǎng)要盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)自生活的能力,合理有序地安排起居飲食,此外,在生活費(fèi)方面,要培養(yǎng)孩子科學(xué)的理財(cái)觀,有節(jié)制地用好零花錢。
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